文/李新民
一位45歲家長在小學(xué)門口倒下，護學(xué)崗的熒光背心不再只是安全標識，更成為拷問家校責(zé)任邊界的一道醒目符號。
2025年12月29日17時20分，張家界永定區(qū)天門小學(xué)一名三年級學(xué)生家長在“護學(xué)崗”執(zhí)勤時突然暈倒，經(jīng)搶救無效不幸身亡。這起悲劇引發(fā)了對“護學(xué)崗”制度背后自愿與強制邊界的深刻反思。
據(jù)永定區(qū)教育局通報，事發(fā)后已成立教育、衛(wèi)健、公安等部門組成的工作專班處理善后。次日，家屬表示事件已解決并完成安葬。
不到兩分鐘的執(zhí)勤與無法挽回的生命
事件發(fā)生在放學(xué)高峰時段。這名45歲的家長剛剛穿上熒光背心，開始他當天的護學(xué)工作。據(jù)現(xiàn)場目擊者描述，“剛站崗一會就倒地了”。
現(xiàn)場人員立即撥打120并聯(lián)系附近醫(yī)生施救，一位懂醫(yī)的大姐也上前急救。盡管如此，這位家長最終于19時08分在市人民醫(yī)院宣告不治。
永定區(qū)教育局一位工作人員透露，該家長“站護學(xué)崗不到兩分鐘就暈倒了”。這位家長有兩個孩子，老大17歲，老二在該小學(xué)讀三年級。
在這起悲劇中，時間的緊迫性與生命的脆弱性形成了鮮明對比。從上崗到暈倒，不過兩分鐘；從事發(fā)到死亡，不到兩小時。這場意外揭示了護學(xué)崗制度中可能存在的安全盲點。
自愿還是“被自愿”？護學(xué)崗的模糊地帶
“護學(xué)崗是家長自愿參加的”。然而，多位家長的表態(tài)揭示了現(xiàn)實與官方說辭之間的溫差。
一位天門小學(xué)家長坦言：“這個也不好說，別的家長都參加了，那我肯定也要參加，孩子在學(xué)校里上學(xué)”。這話道出了許多家長的無奈——表面自愿，實則充滿隱性壓力。
護學(xué)崗制度原本是公安機關(guān)為維護校園安全設(shè)立的崗位，核心力量應(yīng)是專業(yè)安保人員。然而現(xiàn)實中，這一責(zé)任卻多轉(zhuǎn)嫁給了家長。
另一位家長透露，每個班級的家長需要輪班站護學(xué)崗，要求每天下午5點10分到校門口站崗，每個家長站崗前還需要掃碼登記。該校家長表示，家長并非自愿參與，而是因無人報名后不得不采取輪班制，每個家長一年輪一兩次。
這種輪班制背后的“自愿”原則值得商榷。當學(xué)校擁有對學(xué)生的管理權(quán)時，家長如何能真正自由選擇是否參與？
法律責(zé)任邊界：學(xué)校義務(wù)與家長權(quán)益的平衡點
從法律角度看，這起事件的核心在于學(xué)校是否盡到了應(yīng)盡的安全保障義務(wù)。
河南澤槿律師事務(wù)所主任付建指出，學(xué)校是否擔責(zé)關(guān)鍵看是否盡到安全保障義務(wù)以及是否是強制家長參與護崗任務(wù)。如果護學(xué)崗為家長自愿參加，但學(xué)校若未提供基本安全保障、未及時處置，可能需承擔相應(yīng)責(zé)任。
付建律師進一步說明，家長參與護崗，學(xué)校應(yīng)當為護崗家長提供安全的值守環(huán)境，如合理的值守位置、必要的防護設(shè)施。發(fā)現(xiàn)家長突發(fā)疾病或者意外時，需立即采取合理急救措施，未及時履行則需承擔過錯責(zé)任。
對于學(xué)校而言，維護校園安全是其主要職責(zé)之一。專業(yè)安保人員，而非未經(jīng)培訓(xùn)的家長，才應(yīng)是校園安全的主力軍。
2017年國務(wù)院辦公廳印發(fā)的《關(guān)于加強中小學(xué)幼兒園安全風(fēng)險防控體系建設(shè)的意見》明確要求，“除學(xué)生人數(shù)較少的學(xué)校外，每所學(xué)校應(yīng)當至少有1名專職安全保衛(wèi)人員或者受過專門培訓(xùn)的安全管理人員”。
構(gòu)建更科學(xué)的校園安全體系：專業(yè)、法治與人本
天門小學(xué)工作人員曾解釋，學(xué)校有2800多個學(xué)生，接學(xué)生的私家車就有1000多輛，下午五點半放學(xué)后，校外僅有“兩三位協(xié)警”，人手不足。但這不應(yīng)成為將安全責(zé)任轉(zhuǎn)嫁給家長的理由。
科學(xué)的校園安全體系應(yīng)建立在專業(yè)化、法治化、人本化三大支柱上。
專業(yè)化意味著由培訓(xùn)合格的安全保衛(wèi)人員負責(zé)校園安全。正如武漢經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū)教育局安全管理辦公室工作人員所強調(diào)的，學(xué)校應(yīng)優(yōu)先聘用專職保安員，2021年底前實現(xiàn)專職保安員配備率100%。
法治化要求明確家校責(zé)任邊界。長沙市教育局已在回應(yīng)相關(guān)問題時明確要求各級學(xué)校嚴守自愿底線，嚴禁各學(xué)校簡單以班級、學(xué)號排序“一刀切”組織家長參與。
人本化則意味著關(guān)注所有參與者的安全與健康，包括家長的身心承受能力。對于那些有意愿參與校園安全工作的家長，學(xué)校應(yīng)提供必要的培訓(xùn)和保障，而非視其為免費勞動力。
四川成都已出臺“減負十條”，明確中小學(xué)、幼兒園不得要求或變相要求家長輪流到校參加安全“護學(xué)崗”。這一舉措值得全國各地借鑒。
護學(xué)崗的初衷本是保護孩子，但當它危及成人生命時，我們必須重新審視其背后的責(zé)任轉(zhuǎn)嫁與安全漏洞。唯有明確家校責(zé)任邊界，建設(shè)專業(yè)化校園安全隊伍，才能避免類似悲劇重演，真正實現(xiàn)校園安全的長效保障。
作者為本網(wǎng)社會事業(yè)部主任
