中經(jīng)聯(lián)播訊（金向友 出志新）13歲從家鄉(xiāng)福建晉江赴香港，在毛冷廠打過工，當(dāng)過金行售貨員，年僅19歲便開起服裝店當(dāng)老板，在香港地產(chǎn)黃金時(shí)期，毅然轉(zhuǎn)做房地產(chǎn)代理，經(jīng)過20多年艱苦打拼，事業(yè)逐步走向正軌，成為香港新界屯門無人不識(shí)的地產(chǎn)界名人。

“從香港青少年開始普及中華傳統(tǒng)文化刻不容緩！”在香港生活多年的她越來越發(fā)覺，“文化的傳承要從娃娃抓起”，2022年，她機(jī)緣巧合，因出資幫助香港柯士甸雙語學(xué)校渡過財(cái)務(wù)危機(jī)而踏入了香港教育界?！傲⒆阒腥A文化，培養(yǎng)全球視野的價(jià)值觀，努力讓香港年輕一代了解中華文化的精髓”成為了這所學(xué)校的核心定位。

她就是香港中華文化推廣交流協(xié)會(huì)會(huì)長、香港柯士甸學(xué)校校監(jiān)陳金兒女士。

早在上世紀(jì)70年代，陳金兒的父親便在香港新界屯門區(qū)從商，是一位愛國愛家的傳統(tǒng)企業(yè)家。陳金兒在家中排老二，上有兄長下有妹妹，承襲了晉江人刻苦勤勞、愛拼敢贏的優(yōu)秀品質(zhì)，30多年在香港的艱苦創(chuàng)業(yè)，讓她越發(fā)感受到文化知識(shí)的可貴，尤其是博大精深源遠(yuǎn)流長的中華文化根脈對(duì)她堅(jiān)韌個(gè)性的形成，起到了潛移默化的作用，她認(rèn)為這是她事業(yè)從迷惘到明朗的重要支撐。

因此，推己及人，她認(rèn)為，立足香港，積極發(fā)揮香港中西文化交融的獨(dú)特優(yōu)勢(shì)，著力培養(yǎng)香港青少年的文化自信和國家認(rèn)同，“是一件至關(guān)重要的事”，香港柯士甸學(xué)校便是這樣的“一座橋梁”。

據(jù)了解，香港柯士甸學(xué)校是位于香港尖沙咀地區(qū)的一所涵蓋小學(xué)、初中和高中的一條龍國際化私立學(xué)校。除提供全體系英文劍橋國際課程外，普通話中文教學(xué)和中華文化教育是該校的雙語教學(xué)特色。

陳金兒表示，要讓香港青少年感知中華文化的魅力，首當(dāng)其沖的便是追本溯源，加強(qiáng)香港與內(nèi)地的文化交流與合作。香港柯士甸學(xué)校攜手河南省安陽市甲骨文小學(xué)便是這個(gè)文化交流合作構(gòu)想里邁出的第一步。

2023年5月15日，河南省安陽市委書記袁家健赴香港出席“中華字都·安陽”紅旗渠-殷墟文化旅游推介會(huì)，以“字”為媒，深度介紹了安陽研學(xué)旅游文化環(huán)境，向世界各地發(fā)出邀請(qǐng)，并為安陽、香港兩地六所中小學(xué)頒發(fā)了姊妹學(xué)校結(jié)對(duì)牌匾。

2023年8月5日，香港柯士甸小學(xué)、臺(tái)山商會(huì)中學(xué)與安陽市甲骨文小學(xué)、安陽市龍安高中率先拉開了姊妹學(xué)校研學(xué)交流的序幕。

在接受專訪時(shí)，陳金兒對(duì)活動(dòng)仍歷歷在目，當(dāng)天，香港柯士甸小學(xué)與安陽市甲骨文小學(xué)的學(xué)生代表共同進(jìn)行了“誦詩識(shí)字來安陽”活動(dòng)，體驗(yàn)了甲骨文“福”字印章的契刻及甲骨文的書寫等，打開了識(shí)讀甲骨文的新世界，兩地師生樂在其中。他們還參觀了安陽市甲骨文小學(xué)的農(nóng)耕館，近距離感受了中原地區(qū)農(nóng)耕文化的博大精深。甲骨文小學(xué)的學(xué)生代表與香港的小朋友一起體驗(yàn)織布這項(xiàng)傳統(tǒng)的手工藝，共同編織中華傳統(tǒng)文化的歷史記憶和兩地血濃于水的情感紐帶。

“文字是一個(gè)民族文明的載體。我們?cè)谌粘＝虒W(xué)中也會(huì)專門引導(dǎo)孩子們要學(xué)好祖國的歷史文化，這是我們中國人的必修課。”陳金兒激動(dòng)地表示，這次活動(dòng)，促進(jìn)了兩地的信息互動(dòng)和資源共享，加深了中華兒女同根同源的深切情誼，為弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化，堅(jiān)定文化自信奠定了良好基礎(chǔ)。志合者，不以山海為遠(yuǎn)。今后，“我們定會(huì)發(fā)揮好姊妹學(xué)校的橋梁紐帶作用，同心協(xié)力，共同書寫兩地教育的美好未來！”

她進(jìn)一步指出，通過姊妹學(xué)校的締結(jié)，兩地學(xué)校能夠建立起更加緊密的互動(dòng)交流關(guān)系，這對(duì)于增進(jìn)學(xué)生之間的友誼、促進(jìn)教育資源共享、提升教育質(zhì)量具有重大意義。她相信，在雙方的共同努力下，這種合作關(guān)系將愈發(fā)堅(jiān)實(shí)，為兩地學(xué)生提供更為廣闊的學(xué)習(xí)平臺(tái)和交流空間。通過這一合作計(jì)劃，學(xué)生們將有機(jī)會(huì)更加深入地了解中國歷史、傳統(tǒng)品德和華夏文化的精髓。這不僅有助于提升學(xué)生對(duì)自身文化的認(rèn)同感和自豪感，更能培養(yǎng)他們成為具有國際視野和跨文化交流能力的未來領(lǐng)袖。

陳金兒希望，香港有更多學(xué)校積極利用這一合作平臺(tái)，與內(nèi)地學(xué)校開展豐富多彩的交流活動(dòng)，如互訪學(xué)習(xí)、文化交流節(jié)、線上研討會(huì)等，以加強(qiáng)雙方之間的了解。她相信，通過面對(duì)面的交流、共同的學(xué)習(xí)和生活經(jīng)歷，兩地學(xué)生將能夠更好地了解彼此的文化、歷史和生活方式，從而建立起深厚的友誼。這種友誼不僅能夠促進(jìn)兩地學(xué)生之間的個(gè)人成長，也將有助于增進(jìn)香港與內(nèi)地之間的整體交流與合作。同時(shí)，她也期待通過這樣的合作，能夠推動(dòng)香港與內(nèi)地教育領(lǐng)域的更多交流和合作，共同為培養(yǎng)更多優(yōu)秀人才貢獻(xiàn)力量。

采訪的最后，陳金兒會(huì)長再次強(qiáng)調(diào)了文化交流的重要性，并表示將依托香港中華文化推廣交流協(xié)會(huì)等平臺(tái)，繼續(xù)致力于推動(dòng)香港與內(nèi)地的文化交流與合作，為兩地學(xué)生的成長和發(fā)展創(chuàng)造更多機(jī)會(huì)。她認(rèn)為，通過合作與交流，兩地學(xué)?？梢怨餐诰蚝蛡鞒兄腥A文化的精髓，推動(dòng)中華文化的繁榮與發(fā)展。同時(shí)，也可以借此機(jī)會(huì)向國際社會(huì)展示中華文化的獨(dú)特魅力，提升中華文化的國際影響力。