中經(jīng)聯(lián)播綏芬河訊（通訊員田曉慧）為深化校企社合作，探索基層治理與應(yīng)用型人才培養(yǎng)新模式， 3月30日，牡丹江大學(xué)綏芬河口岸教學(xué)基地聯(lián)合多方單位，組織2024級66名師生通過校社共建的工學(xué)交替模式，將專業(yè)知識融入社區(qū)服務(wù)，為基層治理和社區(qū)養(yǎng)老注入了新鮮青年力量。
在綏芬河市敬老院活動現(xiàn)場，敬老院負(fù)責(zé)人結(jié)合多年基層治理經(jīng)驗與日常運營案例，為學(xué)生們細(xì)致講解敬老院服務(wù)與社區(qū)資源鏈接的實踐路徑。從老人需求調(diào)研、服務(wù)流程設(shè)計，到社區(qū)資源整合、幫扶方案落地，一步步拆解實操細(xì)節(jié)，將抽象的基層治理理論轉(zhuǎn)化為具體可感的實踐表達(dá)。“服務(wù)老人不僅要懂專業(yè)，更要懂人心。”負(fù)責(zé)人的分享讓學(xué)生們對基層服務(wù)的核心內(nèi)涵有了更深刻的理解。
與此同時，學(xué)院教師化身“移動講師”，圍繞無障礙環(huán)境建設(shè)、服務(wù)檔案規(guī)范化管理等專業(yè)知識點開展沉浸式教學(xué)。教師引導(dǎo)學(xué)生逐一觀察敬老院的無障礙通道、防滑設(shè)施等硬件配置，結(jié)合專業(yè)知識提出優(yōu)化建議；手把手教學(xué)子們規(guī)范填寫老人服務(wù)檔案，講解檔案管理在養(yǎng)老服務(wù)中的核心作用，實現(xiàn)理論知識與實踐場景的精準(zhǔn)對接。
師生們通過深入基層一線真實場景，將專業(yè)理論知識轉(zhuǎn)化為實踐能力，在服務(wù)老人的過程中錘煉專業(yè)本領(lǐng)，傳遞青春溫暖。
據(jù)校方一位負(fù)責(zé)人介紹，此次活動不僅是牡丹江大學(xué)綏芬河口岸教學(xué)基地深化專業(yè)實踐教學(xué)的重要舉措，更是校社攜手培育基層治理人才的生動實踐。通過實踐，師生們深化了對專業(yè)的理解，提升了服務(wù)特殊群體的能力，更在心中埋下了服務(wù)基層、奉獻(xiàn)社會的種子。
據(jù)悉，下一步，牡丹江大學(xué)綏芬河口岸教學(xué)基地將持續(xù)深化校社合作，搭建更多元的實踐平臺，聚焦基層治理與養(yǎng)老服務(wù)痛點難點，推動校社資源共享、優(yōu)勢互補(bǔ)，讓青春力量在基層治理一線綻放光彩，共同構(gòu)建和諧、溫暖的社區(qū)治理新格局。
