尊敬的初中校長(zhǎng)：
您的學(xué)校是否正面臨以下挑戰(zhàn)和困惑：
1.生源基礎(chǔ)一般，導(dǎo)致教學(xué)質(zhì)量提升遭遇瓶頸；
2.課堂氣氛沉悶，學(xué)生普遍學(xué)習(xí)效率不高；
3.學(xué)生缺乏學(xué)習(xí)興趣，難以調(diào)動(dòng)其學(xué)習(xí)積極性；
4.學(xué)生學(xué)習(xí)能力參差不齊，課堂互動(dòng)難以有效展開；
5.教師雖傾盡全力，但仍難以扭轉(zhuǎn)課堂現(xiàn)狀；
6.學(xué)?？释焖偬岣哔|(zhì)量，改變現(xiàn)有局面，卻苦于缺乏切實(shí)可行的解決方案。
為了解決這些問(wèn)題，實(shí)現(xiàn)學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的快速提升，江蘇蘇派教育課改中心歷經(jīng)19載，經(jīng)過(guò)與全國(guó)100多所實(shí)驗(yàn)學(xué)校的潛心研究、探索實(shí)踐，總結(jié)出了《學(xué)校質(zhì)量提升課程系統(tǒng)》4.0版“4大22條”。目前，該系統(tǒng)已在100多所聯(lián)盟學(xué)校取得了巨大成功，證明其能夠在短時(shí)間內(nèi)有效地提升初中生的綜合素質(zhì)和學(xué)習(xí)質(zhì)量。
我們期待您的蒞臨，讓我們攜手共進(jìn)，共創(chuàng)初中教育的新輝煌！
報(bào)名及聯(lián)系方式請(qǐng)?jiān)斠娢⑿殴娞?hào)“蘇派課改中心”。
PART.01
實(shí)施《學(xué)校質(zhì)量提升系統(tǒng)》4.0版學(xué)校成果（部分展示）
吳江區(qū)盛湖學(xué)校（此次研討會(huì)觀摩學(xué)校）
從普通到“卓越”的飛躍之旅！
吳江區(qū)盛湖學(xué)校，一所起初在全區(qū)42所初中中排名倒數(shù)第三的普通初中，如今已蛻變?yōu)榱钊瞬毮康慕逃餍?！盡管面臨生源質(zhì)量參差不齊（本地生源僅占不到10%，其余均為隨遷子女）和師資力量相對(duì)薄弱（教師平均教齡不足5年）的挑戰(zhàn)，盛湖學(xué)校憑借《學(xué)校質(zhì)量提升課程系統(tǒng)》4.0版，實(shí)現(xiàn)了教育教學(xué)質(zhì)量的短時(shí)間飛躍式提升！
跨越式進(jìn)步
每屆七年級(jí)學(xué)生在第?年就實(shí)現(xiàn)顯著提升。2022級(jí)從全區(qū)34名躍升至16名，2023級(jí)從40名攀升至23名，展現(xiàn)出了驚人的質(zhì)量提升速度。
中考成績(jī)斐然
連續(xù)五屆中考進(jìn)入全區(qū)前八強(qiáng)，凌云書院中考更是進(jìn)入全區(qū)前五。截止2024年中考，盛湖學(xué)校已連續(xù)五屆實(shí)現(xiàn)中考優(yōu)生率激增200%左右，學(xué)校排名飆升超越30多所學(xué)校，穩(wěn)居全區(qū)前列，創(chuàng)造了令人矚目的“盛湖奇跡”！2023年中考，四星重點(diǎn)高中人數(shù)從入校96人增至186人，完成率194%！2024年中考，四星重點(diǎn)高中人數(shù)從入校85人激增至220人，完成率259%！三星高中人數(shù)實(shí)現(xiàn)230人到404人的大幅增長(zhǎng)，完成率175.6%！
盛湖學(xué)校，一道獨(dú)特的風(fēng)景線，由良好的學(xué)習(xí)氛圍、積極的學(xué)習(xí)態(tài)度以及學(xué)生超強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力共同織就。學(xué)校積極推行活躍且高效的“費(fèi)曼學(xué)習(xí)法·主動(dòng)學(xué)習(xí)課堂”，這一創(chuàng)新舉措使得教學(xué)質(zhì)量實(shí)現(xiàn)了快速且大幅度的提升。來(lái)校觀摩的同仁們，無(wú)不對(duì)盛湖學(xué)校學(xué)生展現(xiàn)出的樂學(xué)好學(xué)精神、對(duì)盛湖課堂上學(xué)生們“陽(yáng)光自信、積極主動(dòng)、能說(shuō)會(huì)道，能處會(huì)教”的非凡風(fēng)采表示驚嘆。
義烏外國(guó)語(yǔ)學(xué)校（新義中學(xué)）
自2015年起實(shí)施《學(xué)校質(zhì)量提升課程系統(tǒng)》改革提質(zhì)方案，成效顯著。2018年，該校第一屆經(jīng)歷改革提質(zhì)的中考便榮獲全市第一，此后每屆中考均分均比第二名高出20多分，持續(xù)保持領(lǐng)先地位（2015年前辦學(xué)質(zhì)量一直在全市中后）。
太倉(cāng)市雙鳳中學(xué)
江蘇省太倉(cāng)市雙鳳中學(xué)創(chuàng)立于1958年，學(xué)校生源中非太倉(cāng)籍子女占比80%左右，教育質(zhì)量常年處在全市低洼區(qū)。然而，自2018年加入課改聯(lián)盟并應(yīng)用《學(xué)校質(zhì)量提升課程系統(tǒng)》后，該校教育質(zhì)量得到顯著提升。2020--2024年連續(xù)五年獲得太倉(cāng)市素質(zhì)教育質(zhì)量獎(jiǎng)。2021、2022、2024年獲太倉(cāng)市教育高質(zhì)量考核二等獎(jiǎng)。中考總分名次明顯提升，四星高中達(dá)線人數(shù)從2018年45人一路猛增至2024年116人，實(shí)現(xiàn)了歷史性突破。辦好了老百姓滿意的家門口好學(xué)校。
重慶木洞中學(xué)
2017年9月正式開始實(shí)施該課程系統(tǒng)，一年后便取得了顯著成效。無(wú)論是中考還是各年級(jí)的期末考試，學(xué)生成績(jī)均大幅度提升。學(xué)校排名在全區(qū)提升了20多名次，現(xiàn)在中考平均分比同類學(xué)校高50多分，超出很多市中心重點(diǎn)學(xué)校。
更關(guān)鍵的是，在教學(xué)質(zhì)量顯著提升的背后，我們從未采用加班加點(diǎn)或題海戰(zhàn)術(shù)等傳統(tǒng)方法。學(xué)校通過(guò)打造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍、培養(yǎng)學(xué)習(xí)態(tài)度、提升學(xué)習(xí)狀態(tài)、著力培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)所需各項(xiàng)能力，構(gòu)建起“費(fèi)曼學(xué)習(xí)法·主動(dòng)學(xué)習(xí)課堂”，徹底改變了傳統(tǒng)低效的課堂教學(xué)形式。這種模式通過(guò)大幅提升學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)能力，并構(gòu)建主動(dòng)學(xué)習(xí)的方式，帶動(dòng)了教育教學(xué)質(zhì)量的快速增長(zhǎng)。這種教育方式不僅關(guān)注學(xué)生的分?jǐn)?shù)，更實(shí)現(xiàn)了“高品格、高能力、高分?jǐn)?shù)”相統(tǒng)一的素質(zhì)教育目標(biāo)。
PART.02
《初中學(xué)校質(zhì)量快速提升校長(zhǎng)研討會(huì)》呈現(xiàn)五大亮點(diǎn)
01 亮點(diǎn)一：實(shí)用策略研討
本次研討會(huì)摒棄空洞理論，專注于探討實(shí)用的教育策略與方法。我們秉持“實(shí)踐出真知”的原則，通過(guò)深入剖析成功學(xué)校的具體案例，為參會(huì)者提供具有可操作性的實(shí)踐指南，助力學(xué)校質(zhì)量提升。
02 亮點(diǎn)二：盛湖校園親身體驗(yàn)
踏入盛湖校園，您將深度觀摩《費(fèi)曼學(xué)習(xí)法·主動(dòng)學(xué)習(xí)課堂》的實(shí)際運(yùn)用，親身感受高質(zhì)量主動(dòng)學(xué)習(xí)課堂的獨(dú)特魅力。您將切身體驗(yàn)到課堂氛圍的融洽、學(xué)生習(xí)慣的良好、學(xué)習(xí)能力的出眾以及他們對(duì)求知的熱愛。
03 亮點(diǎn)三：蘇派課改中心專家組經(jīng)驗(yàn)分享
蘇派課改中心的專家們將全面分享《學(xué)校質(zhì)量提升課程系統(tǒng)》4.0版的具體內(nèi)容和操作方法。這些經(jīng)過(guò)時(shí)間檢驗(yàn)的成果，包括四大課程體系：《學(xué)生學(xué)習(xí)氛圍與學(xué)習(xí)狀態(tài)提升課程體系》、《學(xué)生學(xué)習(xí)所需關(guān)鍵能力培養(yǎng)課程體系》、《費(fèi)曼學(xué)習(xí)法·主動(dòng)學(xué)習(xí)課堂模式課程體系》、《管理與激勵(lì)作用兼?zhèn)涞脑u(píng)價(jià)管理課程體系》，將為您在學(xué)校質(zhì)量提升的探索上提供最有力的支持，這也是我們眾多實(shí)驗(yàn)學(xué)校成績(jī)能夠在短時(shí)間內(nèi)快速提升的法寶。
04 亮點(diǎn)四：蘇派課改中心專家團(tuán)隊(duì)陣容
1.王曜君，正高二級(jí)、省特級(jí)教師，身份多元，是博士生導(dǎo)師，還擔(dān)任省人民政府督學(xué)、省政協(xié)智庫(kù)專家，曾為省第九屆政協(xié)委員。
任職履歷：曾任西湖區(qū)教育發(fā)展研究院院長(zhǎng)，現(xiàn)任西湖區(qū)教育學(xué)術(shù)委員會(huì)常務(wù)副主任。同時(shí)兼任教育部國(guó)培項(xiàng)目專家、全國(guó)區(qū)域教育發(fā)展評(píng)估專家等多個(gè)重要職位。
榮譽(yù)成就：榮獲省中小學(xué)德育標(biāo)兵、省教壇新秀稱號(hào)，獲2項(xiàng)省人民政府教學(xué)成果獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)，20多次省級(jí)論文和課題優(yōu)秀成果二等獎(jiǎng)及以上。發(fā)表論文30多篇，出版專著8部。
2.太倉(cāng)市雙鳳中學(xué)黃冬明校長(zhǎng)，與我們一起分享學(xué)校在改變傳統(tǒng)課堂、構(gòu)建主動(dòng)高效課堂以及快速提質(zhì)上的管理與推進(jìn)的成功經(jīng)驗(yàn)。
05 亮點(diǎn)五：聯(lián)盟實(shí)驗(yàn)校發(fā)展計(jì)劃
本次活動(dòng)特別推出聯(lián)盟實(shí)驗(yàn)校發(fā)展計(jì)劃，招募有志于改革的學(xué)校加入《費(fèi)曼學(xué)習(xí)法·主動(dòng)學(xué)習(xí)課堂》改革聯(lián)盟，成為實(shí)驗(yàn)校。我們將為加入聯(lián)盟的學(xué)校提供專業(yè)的實(shí)操指導(dǎo)培訓(xùn)，幫助盟校突破教育困境，實(shí)現(xiàn)教學(xué)質(zhì)量的全面提升。
尊敬的初中校長(zhǎng)：
如果您正致力于探索高品質(zhì)教育，尋求學(xué)校質(zhì)量的快速提升之道，我們誠(chéng)摯地邀請(qǐng)您參加2025年3月18日至21日在蘇州市吳江區(qū)盛湖學(xué)校舉辦的《初中學(xué)校質(zhì)量快速提升校長(zhǎng)研討會(huì)》。
在研討會(huì)上，蘇派課改中心將全面分享《學(xué)校質(zhì)量提升課程系統(tǒng)》4.0版的具體內(nèi)容和學(xué)校推進(jìn)實(shí)施辦法。為了讓您更直觀地感受這一系統(tǒng)的魅力，我們將帶您深度走進(jìn)盛湖學(xué)校，親身體驗(yàn)其課堂魅力，與學(xué)生親密接觸，并深入了解盛湖學(xué)校質(zhì)量提升課程系統(tǒng)的推進(jìn)與管理機(jī)制，全方位分享其核心秘訣，助您在教育質(zhì)量的提升之路上邁出堅(jiān)實(shí)的一步。
本文數(shù)據(jù)來(lái)自蘇派教育課改中心數(shù)據(jù)庫(kù)
PART.03
本次活動(dòng)具體日程安排
來(lái)源：信陽(yáng)新聞網(wǎng)
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