中經(jīng)聯(lián)播訊（金向友?莊秋風(fēng) 林建輝 通訊員 阮麗瑩）為加強家、校相融互通，匯集協(xié)同育人合力，提升學(xué)校資助育人效果，展現(xiàn)學(xué)校人才培育成果，學(xué)生服務(wù)中心、學(xué)生資助管理中心為全校2022-2023學(xué)年國家獎學(xué)金、國家勵志獎學(xué)金和漳州科技學(xué)院李瑞河獎學(xué)金獲得者精心定制了251份專屬喜報，通過郵寄、老師家訪等形式發(fā)放至學(xué)生生源學(xué)校、家長，共同分享學(xué)生成長成才過程中的收獲與喜悅。
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國家獎學(xué)金和國家勵志獎學(xué)金是由中央財政出資，國家獎學(xué)金用于獎勵特別優(yōu)秀的學(xué)生，是黨和政府授予高校學(xué)生的最高榮譽；國家勵志獎學(xué)金用于獎勵資助品學(xué)兼優(yōu)的家庭經(jīng)濟困難學(xué)生。漳州科技職業(yè)學(xué)院李瑞河獎學(xué)金是由世界茶王、愛國臺商、天仁集團、天福集團及漳州科技職業(yè)學(xué)院創(chuàng)辦人李瑞河先生為表彰學(xué)生在學(xué)習(xí)、實踐等方面取得一定成績，為學(xué)校做出一定貢獻而設(shè)立。
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收到喜報后，獲獎學(xué)生家長、學(xué)生中學(xué)母校老師倍感驚喜，紛紛通過發(fā)朋友圈、拍照合影、發(fā)感謝信息等方式，向漳州科技職業(yè)學(xué)院的悉心栽培、暖心關(guān)懷表達了感激之情。?
收到喜報的蘇美娟激動地表示：“此次學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師親自送來的喜報，是對我們成績的認可，更是對我們的激勵與督促。在之后的時間里，我們會繼續(xù)堅定理想信念，夯實專業(yè)本領(lǐng)，提升綜合能力，與身邊優(yōu)秀的同學(xué)們共同進步，展現(xiàn)漳科學(xué)子昂揚向上的精神風(fēng)貌?！?/p>
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其他喜報通過快遞寄送至全國各地的優(yōu)秀學(xué)子家中。學(xué)生家長們收到喜報后，紛紛通過手寫感謝信、發(fā)布朋友圈等方式，表達了喜悅之情。他們在字里行間表達了對國家資助政策和學(xué)校、老師的感謝之情，并表示將繼續(xù)積極配合學(xué)校工作，進一步加強與學(xué)校的交流溝通，共促學(xué)生成長成才。喜報寄送工作受到了家長和學(xué)生的一致好評。
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一直以來，漳州科技學(xué)院堅持落實立德樹人根本任務(wù)，持續(xù)推進家校共育良才，積極探索學(xué)生資助工作與育人工作的融合發(fā)展，堅持把資助、服務(wù)、育人貫穿始終?！跋矆蠹乃突顒印笔菍W(xué)校資助育人工作的一項傳統(tǒng)舉措，是學(xué)校關(guān)心關(guān)愛學(xué)生成長成才的暖心之舉，也是學(xué)校學(xué)生資助工作由“保障型”資助向高質(zhì)量的“發(fā)展型”資助轉(zhuǎn)型的重要體現(xiàn)。今后學(xué)校將繼續(xù)堅持育人導(dǎo)向，拓展資助育人新路徑,將育人作為資助工作的出發(fā)點和落腳點，不斷健全完善資助育人體系，構(gòu)建物質(zhì)幫助、道德浸潤、能力拓展、精神激勵有效融合的長效機制，形成“解困—育人—成才—回饋”的良性循環(huán)，為學(xué)子全面發(fā)展、成長成才提供有力支持。
