中經(jīng)聯(lián)播訊(閆曉亮 曾麗芹)近日,海南師范大學(xué)校長(zhǎng)過建春、黨委副書記刁曉平先后帶隊(duì)到新華社海南分社、海南省歌舞劇院、馮塘綠園、??诰吧綄W(xué)校等用人單位開展訪企拓崗促就業(yè)活動(dòng)。

▲校長(zhǎng)過建春一行到新華社海南分社開展訪企拓崗促就業(yè)專項(xiàng)行動(dòng)
在新華社海南分社,分社副社長(zhǎng)周立民表示,長(zhǎng)期以來,新華社海南分社與海南師范大學(xué)有著良好的合作關(guān)系,希望進(jìn)一步在實(shí)習(xí)、就業(yè)等方面開展更深層次合作。過建春表示,希望雙方在共同領(lǐng)域加強(qiáng)合作,建立專業(yè)研究生實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地,共同形成一批相關(guān)課題;希望聘用一批新華社海南分社工作人員作為專業(yè)研究生導(dǎo)師,探索合作相關(guān)專業(yè)課程,優(yōu)化人才培養(yǎng)模式;希望雙方一同努力,聯(lián)合培養(yǎng)出一批國(guó)際化復(fù)合型人才,進(jìn)一步為海南自由貿(mào)易港建設(shè)提供人才支撐。
在馮塘綠園,海南師范大學(xué)校友總會(huì)會(huì)長(zhǎng)、馮塘綠園董事長(zhǎng)王斌表示,多年來馮塘綠園始終致力于發(fā)展鄉(xiāng)村、繁榮鄉(xiāng)村,服務(wù)鄉(xiāng)村振興國(guó)家戰(zhàn)略,希望與海南師范大學(xué)就疫情背景下拓崗促就業(yè)、大學(xué)生勞動(dòng)教育等方面加強(qiáng)交流與合作。過建春希望以此次活動(dòng)為契機(jī),推動(dòng)雙方在拓崗促就業(yè)、勞動(dòng)教育、教育實(shí)踐、學(xué)科專業(yè)實(shí)踐等方面的深層合作落實(shí)落地,進(jìn)一步建立校企互幫互助的合作模式,推動(dòng)雙方更好發(fā)展。

▲海師黨委副書記刁曉平一行到海南省歌舞劇院開展訪企拓崗促就業(yè)專項(xiàng)行動(dòng)
在海南省歌舞劇院,雙方就藝術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)、實(shí)踐教學(xué)、舞臺(tái)劇目創(chuàng)作和排演等方面進(jìn)行了交流。刁曉平向用人單位介紹了音樂學(xué)院發(fā)展概況和2022屆畢業(yè)生培養(yǎng)基本情況。她指出,高校畢業(yè)生是寶貴的人才資源,用人單位是畢業(yè)生就業(yè)成長(zhǎng)的重要平臺(tái),希望進(jìn)一步拓寬學(xué)校和用人單位雙方的合作領(lǐng)域,為畢業(yè)生挖掘和提供更多就業(yè)崗位,協(xié)同開展實(shí)踐育人、文化傳播、社會(huì)服務(wù)等項(xiàng)目,實(shí)現(xiàn)雙方互惠共贏,推動(dòng)形成藝術(shù)精品和文藝人才不斷涌現(xiàn)的生動(dòng)局面。本次訪企拓崗促就業(yè)行動(dòng)取得了豐碩成果,海南省歌舞劇院向音樂學(xué)院瓊劇表演、舞蹈表演、各器樂表演等專業(yè)拋出了多崗位需求的橄欖枝。
據(jù)悉,開展訪企拓崗促就業(yè)專項(xiàng)行動(dòng),旨在深入落實(shí)高校畢業(yè)生就業(yè)工作“一把手”工程,帶動(dòng)學(xué)校全員深度參與做好高校畢業(yè)生就業(yè)工作,全面深化校企合作、供需對(duì)接,既為2022屆畢業(yè)生開拓更多就業(yè)創(chuàng)業(yè)崗位和機(jī)會(huì),又構(gòu)建市場(chǎng)化社會(huì)化的就業(yè)工作機(jī)制,全力促進(jìn)高校畢業(yè)生更充分更高質(zhì)量就業(yè)。同時(shí),加強(qiáng)聯(lián)系本省企業(yè),切實(shí)提升畢業(yè)生留瓊率。海南師范大學(xué)印發(fā)了書記校長(zhǎng)訪企拓崗促就業(yè)專項(xiàng)行動(dòng)實(shí)施方案,由校領(lǐng)導(dǎo)班子成員帶隊(duì),學(xué)院及相關(guān)職能部門工作人員組隊(duì),分22個(gè)小組于5-8月擬走訪用人單位145家,包含重點(diǎn)園區(qū)、教育局、行業(yè)協(xié)會(huì)、歷屆校友相對(duì)集中的單位、長(zhǎng)年友好合作單位等,充分調(diào)動(dòng)各方面資源,以切實(shí)行動(dòng)助力畢業(yè)生就業(yè)海南,為海南自貿(mào)港建設(shè)貢獻(xiàn)力量。













