《巾幗風(fēng)采》系列報(bào)道之四? ? ? ? ? ??
中經(jīng)聯(lián)播訊（李學(xué)坤 綏芬河市融媒體中心記者姚自強(qiáng) 通訊員周麗美）人們把“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”比喻人民教師嘔心瀝血教書育人的信仰。全市“三八紅旗手”黑龍江省綏芬河市第一中學(xué)語文教師、班主任、學(xué)年主任侯敏就是其中的一位，今天，讓我們一同走進(jìn)綏芬河市“三八紅旗手”侯敏，一起聆聽她的故事，一同見證她風(fēng)采。??? ???
侯敏，綏芬河市第一中學(xué)一級教師，2003年7月畢業(yè)于牡丹江師范學(xué)院漢語言文學(xué)教育專業(yè)，本科學(xué)歷、學(xué)士學(xué)位。現(xiàn)任綏芬河市第一中學(xué)語文教師、班主任、學(xué)年主任。
侯敏：“我從教20年，深深體會到了教師的苦與樂，但我從末懈怠，一直執(zhí)著從教，精心育人。教學(xué)是苦事，它需要分分秒秒的累積；教學(xué)亦是樂事，我可以體會到傳道授業(yè)解惑的幸福?！?/p>
敬業(yè)樂業(yè)，不改初心
侯敏，從小的志愿就是要勵志能像自己曾經(jīng)的恩師一樣，成為一個(gè)專業(yè)知識扎實(shí)，對業(yè)務(wù)精益求精、工作兢兢業(yè)業(yè)、時(shí)時(shí)保持敬業(yè)精神、富于創(chuàng)新、敢于進(jìn)取、處處關(guān)懷學(xué)生，有愛心、有耐心、有恒心、忠誠教育事業(yè)，有教育使命感的優(yōu)秀教師。
功夫不負(fù)有心人，在自己的勤奮努力下，她終于如愿以償。從教20年來，她始終如一，堅(jiān)持早到校，晚回家，從未懈怠。為了備好一節(jié)課而深夜不歸；為了及時(shí)記錄教學(xué)體會，撰寫論文而伏案疾書；為了與家長、學(xué)生談心，而奔走于每一學(xué)生家里。在她的職業(yè)之路上，她一直是兢兢業(yè)業(yè)地探索著、追求著。回首六年前，侯敏承擔(dān)學(xué)年班主任工作，還承擔(dān)兩個(gè)班級的語文教學(xué)，并監(jiān)管學(xué)年的各種教學(xué)工作，辛苦是不言而喻的，很多時(shí)候她覺得自己累得快挺不住了，但是當(dāng)她一走進(jìn)班級看到學(xué)生時(shí)，看到哪些積極、團(tuán)結(jié)、努力工作的其它老師時(shí)，一股力量油然而生，又熱情高漲地投入到每一天的工作中。應(yīng)該說，這種力量就是源于她對教育事業(yè)的愛，對這份職業(yè)的敬慕。
由于莊敏多年的辛勤努力，多年腳踏實(shí)地的苦干，贏得了大家的認(rèn)可。2016年和2017年連續(xù)兩年被綏芬河市教育局評為優(yōu)秀教師；2018——2019年分別被評為綏芬河市和牡丹江市優(yōu)秀教師； 2020年獲綏芬河市政府“嘉獎”；2021年被綏芬河市人民政府評為優(yōu)秀教師； 2022年獲得綏芬河市級嘉獎；2023年被授予綏芬河市級書香教師。
精心施教，業(yè)精于勤
侯敏：“我深知，作為教師，僅僅擁有教育的熱情，是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。所以自從事語文教學(xué)工作以來，我便虛心學(xué)習(xí)，不懈努力，以期最大化的提升自己的教學(xué)能力。每學(xué)期初，我都先吃透課程標(biāo)準(zhǔn)、熟悉教材，再根據(jù)學(xué)情制定有針對性、導(dǎo)向性的教學(xué)計(jì)劃，認(rèn)真準(zhǔn)備好每一節(jié)課，把備教材和備學(xué)生有機(jī)地結(jié)合起來，精心設(shè)計(jì)每節(jié)課的導(dǎo)學(xué)案?！?/p>
一分耕耘，一分收獲。 通過侯敏的不懈努力，在2018年的“一師一優(yōu)課，一課一名師”活動中，她的《大自然的語言》和《陳太丘與友期行》兩課分別被評為牡市級一等獎；2019年至2022年期間的公開課《“飛天”凌空》、《古詩鑒學(xué)賞（中考復(fù)習(xí)）》、《阿長與<山海經(jīng)>》分別榮獲牡市級一二等獎；優(yōu)質(zhì)課《賣油翁》、示范課《陋室銘》等課也分別獲得綏市級各種獎項(xiàng)；慕課《走進(jìn)東北抗聯(lián)小鎮(zhèn)——紅花嶺小鎮(zhèn)》榮獲牡市級三等獎。2022年榮獲綏芬河市級教育教學(xué)能手稱號。
以愛為核心，潤物無聲
侯敏：“我認(rèn)為，沒從事過班級管理工作的教師，她的教育生涯是不完整的。我當(dāng)了班主任后，更真切地體會到“教師的職業(yè)就是一種良心的職業(yè)?！边@句話的內(nèi)涵。只有熱愛和相信學(xué)生才能使師生心靈互相接納，形成師生真摯的情感關(guān)系，為孩子們心靈播撒愛的陽光?！?/p>
讓侯敏印象很深的曾有一個(gè)學(xué)生叫潘京航，生來小兒麻痹，右手無法握筆，只能用左手寫字，性格自卑，平時(shí)有些自閉。也許是因?yàn)樗彩莻€(gè)當(dāng)繆親的，所以她格外關(guān)注這個(gè)孩子。經(jīng)常和他同朋友般的交流，給他創(chuàng)造展示自我的機(jī)會，對于他做一些力所能及的工作，及時(shí)給予鼓勵。她認(rèn)為，這樣做，雖然不能改變他的身體，但可以讓他快樂、自信的生活。侯敏始終相信，班主任的風(fēng)格就是將來孩子對待世界的態(tài)度。
侯敏：“教育就是一棵樹搖動另一棵樹，一朵云推動另一朵云，一個(gè)靈魂召喚另一個(gè)靈魂?！?，作為班主任，我努力的用“愛”“搖動、推動、召喚”，用“愛”讓孩子找到迷途的路。”
多年的班任工作，讓侯敏深知在班級管理工作中，僅有愛的付出，汗水的流淌是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，所以，她深知，努力探索理性的提升，努力將日常實(shí)踐進(jìn)行歸納和提升。為此，她所出的班會課《人人樹立正確的價(jià)值觀》、《快樂閱讀，摒棄煩惱，健康成長》和現(xiàn)場課《向抗日英雄致敬》分獲綏市級各級獎項(xiàng)。
努力便有收獲，鑒于侯敏在班級管理方面的辛勤付出和努力。2017年她被綏芬河市教育局評為優(yōu)秀班主任；2020年被綏芬河市教育局授予抗疫保學(xué)“最佳衛(wèi)士”榮譽(yù)稱號；2022年獲綏市級優(yōu)秀班主任的榮譽(yù)稱號；2023年被綏芬河教育局評為最美班主任。
教育科研是我的本心
雖然平時(shí)工作很忙，可是，侯敏仍然利用一些碎片的時(shí)間，寫寫教育教學(xué)方面的經(jīng)歷與感悟。她認(rèn)為，雖然不成系統(tǒng)，但能使自己的教學(xué)思想得到了飛躍式的提升，2014年侯敏被綏芬河市教育局評為教科研骨干教師。
2018年他撰寫的《淺談班級管理之小組建設(shè)的做法及感想》一文，獲得黑龍江教育學(xué)會二等獎；《淺談初中古詩文閱讀課堂提問的幾點(diǎn)做法》，2020年獲得黑龍江教育學(xué)會二等獎；
多年來，侯敏在工作中發(fā)揮一名老教師的傳幫帶作用，用心輔導(dǎo)青年教師。用愛關(guān)心和幫助青年教師，將自己多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)無私地傳授給青年教師，在相互取長補(bǔ)短的學(xué)習(xí)和交流中共同成長。
綏芬河市第一中學(xué)青年教師崔凡：“侯敏老師對待我們這些青年教師就像母親一樣，精心呵護(hù)，一絲不茍的指導(dǎo)教學(xué)，由于我在侯敏老師的耐心、細(xì)致的指導(dǎo)傳代下，使我在這幾年中迅速成長，2017年我的教學(xué)設(shè)計(jì)《安塞腰鼓》在“一師一優(yōu)課、一課一名師”活動中被評為綏芬河市級優(yōu)課，非常感謝侯敏老師?！?/p>
侯敏：“最好的婚姻嫁給愛情，更美的事業(yè)獻(xiàn)給無悔”。當(dāng)一名語文教師，是我的夢想，所以我把語文教學(xué)這份工作當(dāng)成是我的戀人，我珍愛，我全情投入，累，但是樂在其中，亦無怨無悔”。
悉心育人 為夢導(dǎo)航，專心教學(xué) 深耕課堂，潛心教研，初心不忘。 侯敏，用愛心教書，靠本事吃飯。仰無愧于天，俯不怍于地，做教育的有心人----這就是她心目中想做的“老師”形象真實(shí)寫照。
綏芬河市第一中學(xué)校長：“侯敏老師是我校初三的學(xué)年主任，也是學(xué)年語文教研組組長，她帶領(lǐng)學(xué)年組的所有的老師和初三學(xué)年，可以說是我們學(xué)校最穩(wěn)定，而且成相對成績非常高的一個(gè)學(xué)年，無論從學(xué)習(xí)、生活，對學(xué)生的關(guān)心愛護(hù)非常到位。作為語文組組長呢，領(lǐng)著語文組備課并深入研究課改，以及教課標(biāo)準(zhǔn)實(shí)踐和新的課標(biāo)，起到了積極帶有帶頭作用，是我校一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的一個(gè)優(yōu)秀教師。也是我們學(xué)校非常有希望的一一位教師。在她帶領(lǐng)下，初三學(xué)年呢，2023年的中考成績也非常不錯?！?/p>
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