第一次設(shè)計(jì)簡(jiǎn)歷，第一次穿西裝打領(lǐng)帶面試，收到第一份錄用通知……或許興奮，或許忐忑，在這個(gè)畢業(yè)季，909萬(wàn)畢業(yè)生正在線上線下忙碌，在宣講會(huì)、雙選會(huì)、面試場(chǎng)地之間奔波，為了以更好的姿態(tài)離開(kāi)校園、走向社會(huì)，為了獻(xiàn)給自己的一份名叫“值得”的青春成人禮。

據(jù)教育部高校學(xué)生司司長(zhǎng)王輝透露，2021屆全國(guó)普通高校畢業(yè)生總規(guī)模達(dá)到909萬(wàn)人，同比增加35萬(wàn)人。雖然今年以來(lái)國(guó)民經(jīng)濟(jì)呈持續(xù)穩(wěn)定恢復(fù)態(tài)勢(shì)，但疫情對(duì)就業(yè)的深層次影響仍在繼續(xù)，做好高校畢業(yè)生就業(yè)工作任務(wù)依然艱巨。那么，面對(duì)新形勢(shì)、新挑戰(zhàn)應(yīng)如何穩(wěn)定就業(yè)預(yù)期，讓畢業(yè)生以更扎實(shí)、穩(wěn)健的步伐邁好走出校門(mén)的第一步？教育部在5月13日召開(kāi)的新聞通氣會(huì)上介紹了相關(guān)情況。

拓寬路徑，提供更多更優(yōu)就業(yè)崗位機(jī)會(huì)

“黑龍江對(duì)人才的渴望、重視和培養(yǎng)都堅(jiān)定了我去那里的決心，也增強(qiáng)了我去基層干事創(chuàng)業(yè)的信心。”李寶金是清華大學(xué)水利系的應(yīng)屆碩士畢業(yè)生，他將成為一名黑龍江的定向選調(diào)生。

不少畢業(yè)生可能像李寶金一樣期望選擇體制內(nèi)就業(yè)。王輝表示，公務(wù)員招錄方面，中央組織部、國(guó)家公務(wù)員局將考錄時(shí)間提前約2個(gè)月，預(yù)計(jì)于7月基本完成。基層就業(yè)項(xiàng)目方面，“特崗計(jì)劃”“三支一扶”“西部計(jì)劃”等國(guó)家基層就業(yè)項(xiàng)目陸續(xù)啟動(dòng)。大學(xué)生征兵方面，教育部配合國(guó)防動(dòng)員部啟動(dòng)“一年兩征”征兵改革，第二次征兵報(bào)名已于4月開(kāi)始。國(guó)企招聘方面，教育部會(huì)同國(guó)資委、中央廣播電視總臺(tái)等正在舉辦第二季“國(guó)聘行動(dòng)”，目前已累計(jì)提供崗位58.9萬(wàn)個(gè)。中小學(xué)幼兒園教師招聘方面，會(huì)同人力資源和社會(huì)保障部，指導(dǎo)各地做好教師招聘工作，預(yù)計(jì)于8月基本完成。此外，教育部還發(fā)揮高等教育人才“蓄水池”作用，適度擴(kuò)大研究生、專(zhuān)升本招錄規(guī)模，統(tǒng)籌推進(jìn)學(xué)科專(zhuān)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整，著力培養(yǎng)更多應(yīng)用型、復(fù)合型人才。

“除政策性崗位之外，更多拓展市場(chǎng)化崗位渠道，是我們必須要大力推進(jìn)的方向。例如，我們將要開(kāi)展的就業(yè)促進(jìn)周、成立就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)委員會(huì)，都是為了更好地把高校和用人單位結(jié)合起來(lái)，建立常態(tài)化的校企對(duì)接機(jī)制。此外，現(xiàn)在的畢業(yè)生就業(yè)呈現(xiàn)個(gè)性化趨勢(shì)。有的選擇升學(xué)、創(chuàng)業(yè)，有的選擇到企業(yè)就業(yè)，‘慢就業(yè)’現(xiàn)象也在增長(zhǎng)，我們要提供更加精準(zhǔn)的服務(wù)。”教育部高校學(xué)生司副司長(zhǎng)吳愛(ài)華說(shuō)。

“疫情期間，多種形態(tài)的靈活就業(yè)降低了就業(yè)門(mén)檻，豐富了就業(yè)市場(chǎng)，今后，各部門(mén)還應(yīng)進(jìn)一步加大招聘信息共享、職業(yè)技能培訓(xùn)、中介對(duì)接等扶持力度，讓靈活就業(yè)成為穩(wěn)就業(yè)的重要抓手?！睎|北師范大學(xué)副校長(zhǎng)、思想政治教育中心教授王占仁表示。

聚焦重點(diǎn)，促進(jìn)重點(diǎn)領(lǐng)域、重點(diǎn)行業(yè)、中西部就業(yè)

“去一線做專(zhuān)業(yè)相關(guān)的工作就是我的初心。”清華大學(xué)工物系應(yīng)屆博士畢業(yè)生孫啟明做出自己的職業(yè)選擇——他將前往位于內(nèi)蒙古包頭的中核北方核燃料元件有限公司工作。

2020年9月1日以來(lái)，教育部組織開(kāi)展重點(diǎn)地區(qū)、重點(diǎn)行業(yè)、重點(diǎn)單位、重點(diǎn)群體等40場(chǎng)“24365校園招聘服務(wù)”專(zhuān)場(chǎng)招聘活動(dòng)，提供就業(yè)崗位342萬(wàn)個(gè)，促進(jìn)就業(yè)資源精準(zhǔn)對(duì)接。

這些就業(yè)資源聚焦區(qū)域發(fā)展戰(zhàn)略、聚焦國(guó)家戰(zhàn)略需要、聚焦民生急需領(lǐng)域。例如，面向粵港澳大灣區(qū)舉辦廣東省專(zhuān)場(chǎng)招聘會(huì)，提供就業(yè)崗位90萬(wàn)個(gè)；面向京津冀、長(zhǎng)三角、成渝等地區(qū)舉辦5場(chǎng)專(zhuān)場(chǎng)招聘會(huì)，提供就業(yè)崗位32萬(wàn)個(gè)；舉辦湖北專(zhuān)場(chǎng)招聘會(huì)，提供就業(yè)崗位50萬(wàn)個(gè)。教育部還聯(lián)合其他單位推出國(guó)防軍工行業(yè)專(zhuān)場(chǎng)招聘會(huì)、全國(guó)國(guó)家級(jí)經(jīng)濟(jì)技術(shù)開(kāi)發(fā)區(qū)專(zhuān)場(chǎng)招聘會(huì)、醫(yī)療衛(wèi)生專(zhuān)場(chǎng)招聘會(huì)等，引導(dǎo)高校畢業(yè)生投身國(guó)防科技建設(shè)、國(guó)家級(jí)經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)區(qū)建設(shè)等。

除到重點(diǎn)行業(yè)和領(lǐng)域就業(yè)，扎根西部邊疆地區(qū)也成為不少畢業(yè)生的選擇?！爸袊?guó)石油大學(xué)（北京）實(shí)施高層次應(yīng)用型西部建設(shè)者工程，還設(shè)立西部基層就業(yè)獎(jiǎng)，每年投入50余萬(wàn)元用于就業(yè)表彰。近年來(lái)我校每年都有超過(guò)1/3的畢業(yè)生服務(wù)國(guó)家能源戰(zhàn)略，近20%的畢業(yè)生到祖國(guó)西部地區(qū)就業(yè)，近5年赴西部就業(yè)的畢業(yè)生累計(jì)達(dá)到2300多名?！敝袊?guó)石油大學(xué)（北京）黨委副書(shū)記、副校長(zhǎng)韓尚峰介紹。

“疫情暴露出我們?cè)诠残l(wèi)生、社區(qū)服務(wù)等方面的人才短缺問(wèn)題，在保持?jǐn)U大特殊急需專(zhuān)業(yè)招生規(guī)?；A(chǔ)上，各部門(mén)還需要增強(qiáng)畢業(yè)生面向基層就業(yè)和重點(diǎn)領(lǐng)域、重點(diǎn)行業(yè)就業(yè)的政策吸引力?！蓖跽既收f(shuō)。

準(zhǔn)確匹配，滿足應(yīng)屆生多樣化就業(yè)需求

“現(xiàn)在大學(xué)生求職目標(biāo)都很明確，對(duì)于就業(yè)信息精準(zhǔn)度的需求也更高了?！敝醒朊褡宕髮W(xué)招生就業(yè)工作處副處長(zhǎng)張繼偉表示。

在2020年“24365校園招聘服務(wù)”和畢業(yè)班輔導(dǎo)員就業(yè)工作平臺(tái)的基礎(chǔ)上，教育部進(jìn)一步整合資源、豐富內(nèi)容，建設(shè)了“24365智慧就業(yè)”平臺(tái)。平臺(tái)覆蓋了部、省、校、院系、輔導(dǎo)員、畢業(yè)生六級(jí)用戶，整合了社會(huì)機(jī)構(gòu)和就業(yè)戰(zhàn)線內(nèi)部?jī)?yōu)質(zhì)資源，充分發(fā)揮在線數(shù)據(jù)資源和大數(shù)據(jù)智能算法的優(yōu)勢(shì)，使畢業(yè)生求職信息與用人單位招聘信息高效互動(dòng)，實(shí)現(xiàn)了畢業(yè)生和信息崗位的個(gè)性化匹配和精準(zhǔn)觸達(dá)，打通就業(yè)“最后一公里”。

教育部將成立一個(gè)新的就業(yè)智囊團(tuán)——全國(guó)普通高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)委員會(huì)（以下簡(jiǎn)稱(chēng)“就指委”）。就指委將聚焦產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)變化、新就業(yè)形態(tài)等課題開(kāi)展宏觀研究，為高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)政策制定提供咨詢(xún)建議；協(xié)助教育部開(kāi)展高校與地方政府、行業(yè)協(xié)會(huì)、用人單位就業(yè)創(chuàng)業(yè)對(duì)接活動(dòng)，推動(dòng)校企合作和學(xué)職銜接；研究制定大學(xué)生學(xué)業(yè)與職業(yè)發(fā)展指南，提升大學(xué)生職業(yè)生涯教育水平；開(kāi)展大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作隊(duì)伍能力培訓(xùn)、學(xué)術(shù)研討、經(jīng)驗(yàn)交流，建強(qiáng)專(zhuān)業(yè)化就業(yè)工作隊(duì)伍。

“結(jié)合專(zhuān)業(yè)和職業(yè)發(fā)展，就指委設(shè)置了包括農(nóng)林、能源動(dòng)力、材料化工、裝備制造、信息通訊與互聯(lián)網(wǎng)等19個(gè)分行業(yè)就業(yè)指導(dǎo)委員會(huì)，確保全國(guó)高校畢業(yè)生就業(yè)行業(yè)全覆蓋。”吳愛(ài)華表示。

教育部還圍繞就業(yè)形勢(shì)與政策、行業(yè)解析與職業(yè)發(fā)展等主題，開(kāi)展“24365就業(yè)公益直播課”，已累計(jì)舉辦35場(chǎng)，觀看人次超過(guò)1.08億?！艾F(xiàn)在的畢業(yè)生就業(yè)工作線上線下同步開(kāi)展，線上投遞簡(jiǎn)歷、線上面試、線上簽就業(yè)協(xié)議已成為常態(tài)。另外，通過(guò)大數(shù)據(jù)也能更好地實(shí)現(xiàn)人崗匹配、智能對(duì)接，這也是我們后期努力的方向。”吳愛(ài)華說(shuō)。

北京師范大學(xué)戰(zhàn)略人才研究中心主任、政府管理學(xué)院教授王建民提醒廣大畢業(yè)生，“要以‘人力資本’的視角看待自身，合理尋找符合條件的市場(chǎng)需求，更好實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值，合理調(diào)整就業(yè)期待，不要一味好高騖遠(yuǎn)。個(gè)人職業(yè)發(fā)展是個(gè)長(zhǎng)遠(yuǎn)過(guò)程，面對(duì)就業(yè)壓力要?jiǎng)討B(tài)調(diào)整求職目標(biāo)，在有限時(shí)間中做出最優(yōu)選擇”。

來(lái)源：光明日?qǐng)?bào)記者 周世祥 晉浩天