中經(jīng)聯(lián)播11月4號(hào)新鄉(xiāng)訊（通訊員孫瑞金 杜飛）798藝術(shù)基地是河南新鄉(xiāng)當(dāng)?shù)氐囊患抑囆g(shù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，每當(dāng)問到798，許多中小學(xué)生和家長(zhǎng)們都能說出許多他們的點(diǎn)滴故事，尤其那些喜歡音樂、舞蹈和美術(shù)的孩子們，更是會(huì)津津樂道地講述屬于他們的快樂。尤其是在這里培訓(xùn)過的同學(xué)們一經(jīng)展示，都會(huì)引導(dǎo)學(xué)生和大家們的一致贊揚(yáng)。
該機(jī)構(gòu)不僅培訓(xùn)的項(xiàng)目多，且規(guī)模也比較大，他們培訓(xùn)的項(xiàng)目包括有舞蹈、聲樂、樂器、街舞、圍棋和繪畫、演講等等，光是架子鼓練習(xí)室和鋼琴房分別就有三到四間。在大廳里搭建的這座四十多平米舞臺(tái)上，每天都可以看到許多孩子在上面有模有樣練習(xí)著各自才藝。
我們有幸來到了798，看到正在忙于接待前來報(bào)名者的校長(zhǎng)杜飛，只見他正一邊眉飛色舞的介紹著他們8個(gè)科目和那10多間大教室，一邊靦腆的回答著對(duì)方提問的各個(gè)問題。
杜飛是位四川音樂學(xué)院畢業(yè)的高材生，畢業(yè)后成為了眾多北漂中的一員，踏遍了首都這座大舞臺(tái)的邊邊角角，感悟著藝術(shù)給人們帶了的快樂和享受，更愿把他的所學(xué)錘煉的如火純情。
在他七年的北漂生活中，有幸多次在現(xiàn)場(chǎng)聆聽了包括馬云、馬化騰、于東來等多位商業(yè)大亨的激情演講，也了解了到了他們?cè)S多優(yōu)秀的經(jīng)營(yíng)理念，不僅大開了眼界，更武裝了自己，很快，他就懷揣著自己的理想回到鄉(xiāng)，回歸到了他夢(mèng)開始的地方。
杜飛深知，下一代面臨的社會(huì)中競(jìng)爭(zhēng)會(huì)更加激烈，而孩子的素質(zhì)教育，包括音樂、美術(shù)、體育等藝術(shù)成就，正是事業(yè)角逐中獨(dú)占優(yōu)勢(shì)有力因素，所以，走好素質(zhì)教育這條路，就是為下一代做鋪墊，更是為社會(huì)做貢獻(xiàn)，因此，他義無(wú)反顧的認(rèn)準(zhǔn)在這個(gè)事業(yè)。并給自己確定了一個(gè)目標(biāo)。要用自己的努力，讓更多的孩子少花錢甚至不花錢學(xué)好一項(xiàng)技能，圓他們的藝術(shù)夢(mèng)。無(wú)論他們今后是否能把藝術(shù)作為職業(yè)，都要讓他們受益終身。
市場(chǎng)的激烈競(jìng)爭(zhēng)，使許多同類培訓(xùn)組織都遇到了不同的問題。798也會(huì)遇到同樣的問題，杜飛校長(zhǎng)面對(duì)困難仍然堅(jiān)持不懈，通過借鑒經(jīng)驗(yàn)和科學(xué)管理，他以真誠(chéng)的態(tài)度和理性的思維調(diào)整了師資結(jié)構(gòu)以及內(nèi)部管理規(guī)則，有效地調(diào)動(dòng)著每位教師的積極性和能動(dòng)性，教學(xué)效果也有了顯著提升，深得學(xué)員和家長(zhǎng)的認(rèn)可和歡迎。
優(yōu)秀學(xué)員的表現(xiàn)不僅引來了好的反響，也打動(dòng)著每一個(gè)對(duì)藝術(shù)富有憧憬的孩子，并踴躍加入到學(xué)習(xí)中來。但那些家庭經(jīng)濟(jì)條件不好的孩子卻止住了腳步。杜飛校長(zhǎng)每當(dāng)想起那些躲在別人身后的一雙雙小眼睛都深有觸動(dòng)，并發(fā)誓有堅(jiān)定自己的目標(biāo)繼續(xù)進(jìn)行。
“飛夢(mèng)基金會(huì)”的成立，讓更多孩子來到798藝術(shù)基地，接受不同形式的素質(zhì)教育。杜飛校長(zhǎng)經(jīng)過商業(yè)運(yùn)作，不僅大大拓展了優(yōu)秀學(xué)員展示機(jī)會(huì)，并將收入捐給紅十字會(huì)和殘聯(lián)。如有符合條件的孩子，并通過新鄉(xiāng)市紅十字會(huì)推薦，都能免費(fèi)來到798學(xué)習(xí)才藝，實(shí)現(xiàn)自己的藝術(shù)夢(mèng)，為他們的未來展開一面蔚藍(lán)的天空。
杜校長(zhǎng)告訴我們，他們的798 不僅是個(gè)培訓(xùn)青少年基地，也是一面旗幟。他們每年度開展三場(chǎng)次的公益演出和義賣，不僅要展示學(xué)員們的精彩才藝，還要帶動(dòng)一個(gè)行業(yè)，溫暖一座城市。
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