中經(jīng)聯(lián)播12月30日昆明訊 (顏峰  通訊員 申云彬 周躍佳) 2025年12月26日至27日，云南文山州馬關(guān)縣第一中學(xué)迎來了一場意義非凡的教育盛會——昆明三中幫扶馬關(guān)一中總結(jié)交流系列活動。這場跨越三年的教育幫扶行動，在歲末的暖陽中交出了一份沉甸甸的答卷，也開啟了兩地教育協(xié)作的新篇章。 

從“輸血”到“造血”，三年半幫扶結(jié)碩果。2022年，中央組織部、教育部等八部委聯(lián)合啟動國家鄉(xiāng)村振興重點幫扶縣教育人才“組團式”幫扶工作，昆明市第三中學(xué)作為組團幫扶單位，對口支援文山州馬關(guān)縣第一中學(xué)。三年來，昆明三中選派6名精銳骨干教師駐點幫扶，依托集團化辦學(xué)優(yōu)勢，定期組織高考九大學(xué)科教研組長及骨干教師赴馬關(guān)一中開展教學(xué)交流，以“精準對接需求、創(chuàng)新幫扶模式、構(gòu)建長效機制”為路徑，用教育智慧點亮邊疆學(xué)子的夢想。

12月26日的總結(jié)交流會上，馬關(guān)一中書記王啟祥用一組數(shù)據(jù)印證了幫扶成效：三年半來，在昆明三中的傾力支持下，馬關(guān)一中高考一本（特控）上線人數(shù)實現(xiàn)翻番，本科上線率持續(xù)增長，“教育質(zhì)量提升的背后，是昆明三中‘把優(yōu)秀教師派到最需要課堂’的責(zé)任擔(dān)當(dāng)?！崩ッ魅行ｉL魏明遜表示，未來將進一步聚焦馬關(guān)一中拔尖人才培養(yǎng)，通過優(yōu)化課程設(shè)計、強化教研聯(lián)動等方式，為幫扶工作注入新思路；尚正鋒書記則強調(diào)，將持續(xù)深化兩校資源共享，讓教育公平的陽光更均勻地灑向邊疆校園。

九大學(xué)科齊發(fā)力，高考備考“精準滴灌”。總結(jié)會后，一場覆蓋高考九大學(xué)科的備考研討活動在馬關(guān)一中展開，昆明三中高考學(xué)科骨干教師帶著“解題密碼”與“提分秘籍”，為高三學(xué)子帶來了一場場“干貨滿滿”的備考盛宴。語文老師以近三年高考閱讀主觀題為樣本，帶領(lǐng)學(xué)生通過“切片細化”明確考點、借助“能力層級解讀”梳理答題思路；數(shù)學(xué)老師深挖高考試題命制原理，打通解題脈絡(luò)；英語老師從經(jīng)典名著片段賞析切入，解析高頻修辭核心功能，通過“句型模板+經(jīng)典例句+同步練習(xí)”助力學(xué)生潤色短文；物理老師以高考真題為引，建立“模型—規(guī)律—數(shù)學(xué)表達”分析鏈條，用歸納法與圖像法攻克多次碰撞難題；化學(xué)老師用“三段四線”思維模型拆解工藝流程題，梳理核心難點并揭示考點“變與不變”的規(guī)律；生物老師聚焦自由組合定律相關(guān)高頻難點，詳解“拆分組合法”與“配子法”使用技巧；歷史老師以高考真題為引，引導(dǎo)學(xué)生回歸教材本源，貫通中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化脈絡(luò)；政治老師針對開放性試題提煉“四步破題法”，演示“審題-構(gòu)思-作答”邏輯閉環(huán)；地理老師先診斷學(xué)習(xí)問題并提出“解題可視化、知識結(jié)構(gòu)化”方法，再結(jié)合太行山案例講解地理知識，同時傳遞太行精神，實現(xiàn)知識傳授與勵志教育的融合。

情誼永續(xù)，教育幫扶照亮邊疆未來。三天的時間里，從總結(jié)會的深度復(fù)盤再到九大學(xué)科的精準指導(dǎo)，昆明三中與馬關(guān)一中的教育情誼在一次次交流中愈發(fā)深厚。三年來，幫扶團隊不僅帶來了先進的教學(xué)理念與方法，更通過創(chuàng)新幫扶路徑、拓寬協(xié)作范圍，為馬關(guān)縣教育整體發(fā)展注入了強勁動力。

“教育幫扶不是‘一次性輸血’，而是‘持續(xù)性造血’。”昆明三中相關(guān)負責(zé)人表示，未來學(xué)校將繼續(xù)探索有效幫扶機制，把更多優(yōu)秀教師派到邊疆課堂，讓“三中力量”成為馬關(guān)教育質(zhì)量提質(zhì)增資的堅實支撐，用教育公平的溫度與力度，托舉更多邊疆學(xué)子的人生夢想。