中經(jīng)聯(lián)播訊 2025年10月至11月，淥江中學(xué)九年級成功舉辦首屆化學(xué)學(xué)科活動月。本次活動以“微觀世界‘?！ΜF(xiàn)，科學(xué)歷程‘趣’味傳”為主題，旨在通過實踐體驗提升學(xué)生對化學(xué)學(xué)科的興趣與理解?；顒庸参?1個班級、200余個小組積極參與，取得良好育人成效。
分階段推進，融合理論與實踐
活動采用“知識鋪墊—模型制作—成果展示”三階段推進模式。10月為知識鋪墊階段，化學(xué)教師通過多媒體講解原子、分子等核心概念，介紹相關(guān)科學(xué)史，并展示模型范例，為學(xué)生奠定理論基礎(chǔ)。各小組自主選擇任務(wù)方向，涵蓋原子結(jié)構(gòu)、分子模型及科學(xué)歷程演繹等內(nèi)容。
11月上旬進入模型制作階段。學(xué)生以小組為單位，利用黏土、牙簽、廢舊泡沫等易得材料，安全、創(chuàng)新地搭建各類微觀模型?；瘜W(xué)教師利用專項課時進行指導(dǎo)，確保作品兼具科學(xué)性與創(chuàng)意。11月中下旬為成果展示與評比階段，共評選出一等獎32名、二等獎31名，優(yōu)秀作品在校園內(nèi)進行為期一個月的集中展示。
多維度收獲，提升綜合素養(yǎng)
本次活動不僅強化了學(xué)生對“物質(zhì)組成與結(jié)構(gòu)”等知識點的理解，也鍛煉了其動手能力、團隊協(xié)作能力與科學(xué)表達能力。通過限時解說、小組合作等形式，學(xué)生逐步建立起從宏觀到微觀的化學(xué)思維，體會到“結(jié)構(gòu)決定性質(zhì)”的學(xué)科觀念，學(xué)習(xí)興趣顯著增強。
活動組織工作也體現(xiàn)出系統(tǒng)性、規(guī)范性?；瘜W(xué)組統(tǒng)籌安排，確保各班級進度統(tǒng)一；學(xué)校提供材料與課時支持，實現(xiàn)了教學(xué)活動與學(xué)科實踐的有機融合。
總結(jié)經(jīng)驗，展望未來
針對活動中反映出的部分作品科學(xué)性有待加強、小組協(xié)作效率不均衡等問題，化學(xué)組已制定改進計劃，未來將通過加強知識指導(dǎo)、優(yōu)化協(xié)作機制、增設(shè)視頻展播及故事分享等環(huán)節(jié)，進一步豐富活動形式，并利用校園公眾號等平臺擴大影響。
淥江中學(xué)化學(xué)組表示，將繼續(xù)推動學(xué)科實踐活動常態(tài)化、特色化發(fā)展，讓學(xué)生在探索中深化認知、培養(yǎng)素養(yǎng)，持續(xù)營造熱愛科學(xué)、樂于實踐的校園文化。
供稿：淥江中學(xué)九年級化學(xué)備課組 黃銀玲
