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教育通訊

長汀縣登俊小學開展主題研訓:徒步研訓尋紅色足跡 思政引領育時代新人

中經(jīng)聯(lián)播訊(莊秋風 馬海彤 通訊員 肖玉鈴)為提升師生綜合國防素質,厚植愛國主義情懷,培養(yǎng)學生堅強的意志和吃苦耐勞的精神,12月18日,福建省龍巖市長汀縣登俊小學組織五年級全體師生420余人,行軍5.6公里至福建軍區(qū)舊址開展“行走的大思政”主題研訓活動。

隊員們身著整齊的小軍服,佩戴鮮艷的紅領巾,精神飽滿地向福建軍區(qū)舊址進發(fā)。經(jīng)過約1.5小時的徒步,師生們抵達了福建軍區(qū)舊址。

活動現(xiàn)場,隊員們在福建省紅領巾巡講團成員、退役軍人蔡麗峰的帶領下參觀了陳列室、作戰(zhàn)指揮室等場所。一件件珍貴的歷史文物、一幅幅泛黃的老照片、一段段感人的英雄事跡,讓隊員們進一步了解了福建軍區(qū)為鞏固和發(fā)展中央革命根據(jù)地,為中國革命走向勝利立下的偉大功勛。

此次徒步研訓活動是學校推動“大思政課”建設與實踐育人的重要舉措。學校通過創(chuàng)新教育形式,把思政課堂“搬”到紅色舊址,讓國防教育與愛國主義精神在行走中浸潤學生心靈。接下來,學校將繼續(xù)拓展實踐育人路徑,通過各類沉浸式、體驗式教育活動,持續(xù)提升學生綜合國防素養(yǎng),筑牢愛黨愛國愛軍思想根基,為培養(yǎng)擔當民族復興大任的時代新人不斷夯實思想基礎。

【責任編輯:崔岳鶯】

福建長汀縣開展“我為烈士植棵樹”活動:英烈精神“種”心間,綠色發(fā)展“樹”新篇

緬懷革命先烈,大力弘揚英烈精神,踐行愛國主義教育活動“十個一”,在第48個植樹節(jié)到來之際,3月12日,福建省長汀縣退役軍人事務局聯(lián)合三洲鎮(zhèn)黨委、政府及三洲中學組織全鎮(zhèn)黨員、團員、志愿者100余人,在長汀縣烈士紀念園(三洲)共同開展“傳承英烈精神,踐行綠色理念·我為烈士植棵樹”主題植樹活動,以一抹新綠寄托哀思,以實際行動

“戰(zhàn)旗映校園 英模伴成長”︱福建華夏學校開展春季軍訓暨紅色教育活動

深入貫徹“戰(zhàn)旗映校園,英模伴成長”軍訓主題,傳承紅色基因,厚植愛國情懷,3月10日,福建華夏學校組織校領導、英模團隊及500余名師生,前往福建省龍巖市永定區(qū)烈士紀念園開展春季軍訓暨紅色教育活動,讓師生在實地緬懷中感悟革命先烈的崇高精神,將英模力量內化為成長動力?;顒赢斕?,全體師生身著統(tǒng)一軍訓服,少先隊員佩戴紅領巾,精神飽滿、列隊徒步前往永定區(qū)烈士

邵東七中開展“開學法治第一課”:警校聯(lián)動筑防線 法治護航啟新程

3月10日上午,團山鎮(zhèn)派出所副所長、邵東七中法治副校長金桂武,副所長申金昌一行走進邵東七中,為全校師生帶來一場生動的法治教育專題講座,并與校方就深化警校聯(lián)動、共建平安校園舉行座談。校長胡振湘、相關處室負責人及高一高二年級全體師生參加活動。活動由政教副校長申衛(wèi)平主持。講座中,金桂武以“開學法治第一課”為題,結合真實案例,圍繞預防未成年人犯罪、防范校園欺凌、防溺水、

漳州龍海區(qū)特殊教育學校舉辦食品安全校園開放日 家校社共護成長

以公開透明的監(jiān)督模式筑牢校園飲食安全防線,守護特殊學生健康成長。本次活動特邀福建省人大代表藍麗英、市人大代表王藝玲、區(qū)教育局責任督學鄭佳慧、膳食家長委員會代表等一同參與全程監(jiān)督。督查組先后深入食堂后廚操作間、食材倉庫、消毒間、烹飪區(qū)和留樣專區(qū)等關鍵區(qū)域,開

云霄縣召開教育高質量發(fā)展推進會 深入開展“三爭”行動

立足新階段、對標新要求,全面分析云霄縣教育面臨的新形勢新任務,進一步統(tǒng)一思想、凝聚共識,明確方向、加壓奮進,全力推動云霄教育事業(yè)發(fā)展邁上新臺階、實現(xiàn)新跨越??h委書記、常山開發(fā)區(qū)黨工委書記藍良木

醴陵市副市長陳代陸專題調研春季學期開學工作

實地走訪了各校校園,重點察看了教學樓、學生食堂、宿舍及教師辦公室等場所。他與各學校管理團隊及高三年級教師代表進行了面對面交流,詳細詢問了新學期學校內涵發(fā)展、高三復習備考策略、學生心理健康關懷以及后勤保障等工作的落實情況。陳代陸特別關

醴陵一中新春啟航:“五維發(fā)力” 擘畫高質量教育新圖景

通過“戰(zhàn)略部署+榜樣引領+技術賦能”三維聯(lián)動,為學校高質量發(fā)展注入強勁動能。“五維攻堅”戰(zhàn)略定航向校長張國林在主題報告中提出“五維發(fā)力”行動綱領:黨建領航工程:構建“黨委-行政-中層-年級”四級聯(lián)動機制,將紅色基因融入課堂主陣地,計

鞍山市“開學第一課”:英雄永不謝幕

三月春風暖,少年啟新程。3月2日,遼寧鞍山經(jīng)濟開發(fā)區(qū)寧遠鎮(zhèn)小學中心校以“英雄永不謝幕”為主題,拉開新學期開學典禮序幕。 據(jù)此,遼寧鞍山市全市中心學校新學期開學典禮全面開啟,豐富多彩的校園開學活動同時展開。 據(jù)介紹,鞍山市教育局為深入貫徹黨的二十大和二十屆歷次全會精神,全面貫徹黨的教育方針,高質量實施新時代立德樹人工程,充分發(fā)揮鞍山紅色文化、鋼鐵文化、英模文化資源

新學季 醴陵市淥江中學推進無人機、AI等校本課程開發(fā)

將以課程管理、一日常規(guī)、活動開展、評價導向為四大著力點,重點推進紅色文化、無人機、AI等校本課程開發(fā),為教學質量提升注入新動能。校長周凱在題為《駿馬奮蹄啟新程 五育融合筑華章》的主旨講話中提出,學校將以“內涵建設+創(chuàng)新提升”為雙輪驅動,聚焦課堂提質增效、德育安全協(xié)同管理、教師學生家長三維賦能及五育融合深化

哈體院2026年新學期開學第一課 寧忠?guī)r寄語母校學子

一要心懷熱愛、腳踏實地。把每一堂課、每一次訓練都做到極致,基本功永遠是最強的底氣。二要勇于拼搏、奮力進取。不要怕對手強大,不要怕前路漫長,中國冰雪的奇跡,由我們一起創(chuàng)造。三要不忘初心、至誠報國。把個人成長融入強國建設、民族復興偉業(yè),讓青春在賽場上綻放光彩。

開學季 武鐵全力保障學生旅客平安有序返校

隨著各大院校高校集中開學,“學生返校、務工返崗”客流交織,鐵路也迎來客流高峰。3月2日,中國鐵路武漢局集團有限公司(以下簡稱“武鐵”)在滬杭、廣深、成渝和宜昌等熱門方向,加開始發(fā)旅客列車147列,預計將發(fā)送旅客62萬人次左右。從120306學生票預售數(shù)據(jù)來看,武鐵管內學生長途客流主要前往北京、上海、廣州、成都、西安等高校集中城市,管內短途客流主要流向武漢方

漳州市龍海區(qū)登第社區(qū)學習分享會 鄉(xiāng)賢博士返鄉(xiāng)傳遞成長正能量

日前,福建省漳州市龍海區(qū)石碼街道登第社區(qū)舉辦第二屆學習經(jīng)驗分享會,邀請該社區(qū)鄉(xiāng)賢、浙江大學博士、副研究員、碩士生導師方錦輝返鄉(xiāng),與本社區(qū)中小學生及家長面對面交流,傳遞勤學善思、追求卓越的成長正能量。分享會上,方錦輝結合自身求學與科研經(jīng)歷,從宏觀認知與具體方法兩方面展開分享。他勉勵學子珍惜時代機遇,正視考試公平價值,認同基礎教育體系,養(yǎng)成惜時自律的

漳州市龍海區(qū):聯(lián)合護航開學季 嚴管“校園餐”守牢安全線

區(qū)教育局、市場監(jiān)管局等聯(lián)合深入龍海一中、龍海實驗中學食堂,開展春季開學“校園餐”管理專項檢查,全面筑牢校園食品安全防線。此次檢查聚焦開學關鍵節(jié)點,旨在持續(xù)抓實抓細“校園餐”管理,鞏固專項整治成果,健全常態(tài)長效監(jiān)管機制。下一步將對全區(qū)中小學食堂開展全覆蓋檢查,始終堅持最嚴謹?shù)臉藴?、最嚴格的監(jiān)管、最嚴厲的處罰、最嚴

醴陵一中舉辦校友返校宣講活動 助力學子高考沖刺

1月29日,醴陵市第一中學舉行第四屆“感恩母校 愛在青云山”高校校友返校宣講交流活動。來自全國79所高校的200余名優(yōu)秀校友重返母校,與高三學生面對面分享學習經(jīng)驗與大學生活,為備戰(zhàn)高考的學子們注入信心與動力。

紅韻鑄魂承薪火 擂茶問道啟新程 福建農(nóng)林大學學子泰寧紅色非遺實踐紀實

2026年1月18日,閩山翠嶺間的泰寧古城紅旗飄揚,福建農(nóng)林大學安溪茶學院(數(shù)字經(jīng)濟學院)“紅街踏訪尋烽火,舊址追思續(xù)征程”賡續(xù)紅色實踐隊奔赴這座鐫刻著革命記憶的中央蘇區(qū)重鎮(zhèn)。隊員們以非遺擂茶文化為橋,穿行于紅色遺址與古村巷陌,在研磨傳承中觸摸歷史溫度,在知行合一中踐行青年擔當,讓紅色基因在非遺沃土中生根結果,讓青春力量在時代征程中熠熠生輝

龍海區(qū)在福建“溫暖集體行動”推進會上作交流 家校社協(xié)同模式樹樣本

近日,福建省教育廳以視頻形式召開“溫暖集體行動”試點地區(qū)及中小學工作推進會,福建省委教育工委副書記、省教育廳副廳長陳洪堯出席會議并講話。漳州市龍海區(qū)作為試點地區(qū)代表以《家校社協(xié)同賦能·全域溫暖集體共建》為題作交流發(fā)言,分享了突出做法、下一步工作舉措和預期成效。

邵東七中首屆“弘毅班”家校共育研討會:凝新聚力,弘毅致遠

圍繞新設班級的建設理念、管理模式與育人路徑展開深度交流,學校校長胡振湘、教學副校長肖紅亮等行政人員,弘毅班全體教師、家長共同與會。胡振湘表示,“弘毅班”是學校立足鄉(xiāng)村教育實情、積極探索分層教學與精準育人的創(chuàng)新實踐。班級以“弘毅致遠”為內核,通過優(yōu)化師資配置、創(chuàng)新管理機制、強化過程指導,著力
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