中經(jīng)聯(lián)播訊（通訊員 余進(jìn)勇 金敏） 11月28日上午，以“AI賦能·智啟未來”為主題的醴陵市人工智能賦能教育展示交流活動(dòng)在株洲市首批人工智能賦能教育實(shí)驗(yàn)標(biāo)桿校、全國中小學(xué)人工智能教育基地——醴陵市實(shí)驗(yàn)小學(xué)成功舉辦。醴陵市教育局黨委書記、局長徐峰，株洲市教育技術(shù)裝備所副所長宮權(quán)、株洲市教育技術(shù)裝備所網(wǎng)絡(luò)中心主任王燁瑩，醴陵市教育局基教股股長龍賽湘、醴陵市教育技術(shù)裝備站站長吳祖良等領(lǐng)導(dǎo)蒞臨指導(dǎo)；來自長沙高校人工智能教育專家、株洲市人工智能賦能教育實(shí)驗(yàn)標(biāo)桿校、醴陵市中小學(xué)科學(xué)與音樂骨干教師代表200余人齊聚一堂，共探人工智能與教育深度融合的實(shí)踐路徑。

專家領(lǐng)航：解碼AI教學(xué)融合實(shí)操路徑

活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，湖南水利水電職業(yè)技術(shù)學(xué)院信息安全應(yīng)用教研室主任龍海星以“數(shù)智技術(shù)助力課堂教學(xué)創(chuàng)新”為題，結(jié)合中小學(xué)科學(xué)、音樂、美術(shù)學(xué)科特點(diǎn)，分享了AI工具的實(shí)操應(yīng)用場(chǎng)景。從用霧象網(wǎng)站生成《月相的規(guī)律》動(dòng)畫視頻，到借助豆包、網(wǎng)易天音讓學(xué)生完成音樂創(chuàng)作，再到用即夢(mèng)AI將古詩意境轉(zhuǎn)化為水墨畫，一個(gè)個(gè)接地氣的案例，讓在場(chǎng)教師直觀感受到AI如何打破學(xué)科教學(xué)中的資源、安全與實(shí)操壁壘。

長沙學(xué)院計(jì)算機(jī)科學(xué)與工程學(xué)院人工智能系主任黃志堅(jiān)教授則從學(xué)校發(fā)展視角，帶來“人工智能賦能學(xué)校發(fā)展的破局思考與探索”專題講座。他剖析了AI浪潮下中小學(xué)教育面臨的教學(xué)模式、教師角色轉(zhuǎn)型等挑戰(zhàn)，提出AI可通過智能備課、隨堂檢測(cè)、趣味教學(xué)工具等方式賦能教師工作，同時(shí)強(qiáng)調(diào)學(xué)校應(yīng)聚焦育人本質(zhì)，以“資源+數(shù)據(jù)”雙驅(qū)動(dòng)創(chuàng)新育人模式，讓技術(shù)服務(wù)于教學(xué)核心。講座結(jié)束后，機(jī)器人表演與“神奇的大象牙膏”科學(xué)秀將現(xiàn)場(chǎng)氛圍推向高潮，靈動(dòng)的機(jī)器人動(dòng)作、炫目的化學(xué)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，讓老師們感受到科技教育的趣味性與感染力。

課堂觀摩：AI讓學(xué)科教學(xué)煥新顏

在AI輔助課堂觀摩環(huán)節(jié)，醴陵市實(shí)驗(yàn)小學(xué)劉依柳老師的科學(xué)課《電磁轉(zhuǎn)換》，融合AI虛擬形象“奧斯特”、AI智能體助教與HTML5在線練習(xí)，帶領(lǐng)學(xué)生通過模擬奧斯特實(shí)驗(yàn)、制作電磁鐵，完成從“現(xiàn)象觀察” 到“原理探究”的認(rèn)知進(jìn)階；鄒思老師的音樂課則以越劇《紅樓夢(mèng)》經(jīng)典唱段為載體，借助數(shù)字人教學(xué)、AI教學(xué)評(píng)價(jià)等方式，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)蘭花指、丁字步等戲曲基本功的同時(shí)，感受傳統(tǒng)藝術(shù)與現(xiàn)代技術(shù)的融合之美。

兩堂示范課打破了傳統(tǒng)課堂的邊界，AI數(shù)字人、智能評(píng)價(jià)工具的融入，既提升了學(xué)生的探究興趣，也讓教學(xué)過程更具個(gè)性化。課后，與會(huì)教師還饒有興趣地觀摩了學(xué)生信息素養(yǎng)展示，從AI交互設(shè)計(jì)、AI藝術(shù)生成、3D創(chuàng)意設(shè)計(jì)到機(jī)器人編程作品，全方位感受該校AI教育的實(shí)踐成果。

多方聚力：共推教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型

株洲市教育技術(shù)裝備所副所長宮權(quán)在講話中，高度肯定了醴陵市實(shí)驗(yàn)小學(xué)作為株洲市首批人工智能賦能教育實(shí)驗(yàn)標(biāo)桿校、全國中小學(xué)人工智能教育基地的標(biāo)桿作用，強(qiáng)調(diào)要以區(qū)縣為主體開展AI教育展示交流活動(dòng)，積極推進(jìn)應(yīng)用案例申報(bào)、教師人工智能素養(yǎng)測(cè)評(píng)與全域試點(diǎn)建設(shè)，為株洲市AI教育協(xié)同發(fā)展擘畫藍(lán)圖。醴陵市教育局基礎(chǔ)教育股股長龍賽湘則向全市教師提出“擁抱技術(shù)、深耕課堂、堅(jiān)守本真、協(xié)同共進(jìn)”四點(diǎn)殷切期望，并鼓勵(lì)教師積極將AI技術(shù)有機(jī)融入教學(xué)全過程，讓技術(shù)真正服務(wù)于“立德樹人”的育人本質(zhì)。

碩果盈枝：AI教育成果與未來藍(lán)圖

近幾年來，該校在人工智能教育領(lǐng)域取得豐碩成果。2024年全國青少年人工智能創(chuàng)新實(shí)踐優(yōu)秀作品中，湖南省16件入圍作品里13件出自該校；2025年株洲市信息素養(yǎng)提升實(shí)踐活動(dòng)中，該校一舉斬獲11個(gè)一等獎(jiǎng)，其中2件作品分獲湖南省一、二等獎(jiǎng)。學(xué)校100%學(xué)科教師實(shí)現(xiàn)AI工具應(yīng)用全覆蓋，近40%的教師參與AI相關(guān)的省級(jí)課題研究。劉依柳老師的“酵母菌‘爆破力’大比拼”榮獲株洲市2025年小學(xué)科學(xué)和中學(xué)物理實(shí)驗(yàn)創(chuàng)新大賽一等獎(jiǎng)、湖南省三等獎(jiǎng)；周蓓蓓老師的《Unit5 The weather and us. Reading time》英語課斬獲醴陵市“佛年杯”教學(xué)競(jìng)賽、湘贛邊鄉(xiāng)村振興教育合作第四屆（2025年）課堂教學(xué)競(jìng)賽特等獎(jiǎng)。

未來，該校將進(jìn)一步深化“AI+學(xué)科”融合創(chuàng)新，開發(fā)校本AI課程資源庫，進(jìn)行教師人工智能素養(yǎng)測(cè)評(píng)，并探索與高校、高科企業(yè)的產(chǎn)學(xué)研合作模式，力爭(zhēng)打造全國數(shù)字化教育轉(zhuǎn)型示范校標(biāo)桿。

此次展示交流活動(dòng)，不僅展示了醴陵市實(shí)驗(yàn)小學(xué)在人工智能賦能教育領(lǐng)域的先行探索成果，為該市中小學(xué)搭建了AI教育經(jīng)驗(yàn)分享的平臺(tái)，更為區(qū)域教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型注入了強(qiáng)勁動(dòng)能，為全市乃至全省提供了可借鑒、可復(fù)制的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。未來該校將繼續(xù)發(fā)揮示范輻射作用，推動(dòng)人工智能教育在校園深度落地，讓科技賦能更多學(xué)子的成長之路。