中經(jīng)聯(lián)播訊（金向友 林建輝 通訊員 陳穎臻 張新媚）5月20日至24日，福建漳州漳浦縣第25期科級干部進(jìn)修班赴福建南平開展異地教學(xué)。
賡續(xù)傳承 不忘初心使命
異地學(xué)習(xí)的第一站，學(xué)員們來到永安抗戰(zhàn)文化陳列館，聆聽先進(jìn)事跡。通過講解員的詳細(xì)解說，學(xué)員們現(xiàn)場體會到民族面臨危亡時期，中華兒女團(tuán)結(jié)一心共赴國難的愛國情懷，更是深刻地感受到今天的幸福生活來之不易，更加堅定了理想信念，深刻領(lǐng)悟了紅色基因的時代價值。
第二站來到南平市委黨校廖俊波先進(jìn)事跡展示館。隨著講解員的講解，一幅幅生動的圖片，一件件感人的事跡，使學(xué)員們感觸良多，深切感受到了一名優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的初心和使命。廖俊波同志是我們身邊的楷模、學(xué)習(xí)的榜樣，我們要學(xué)習(xí)他敢于擔(dān)當(dāng)、苦干實干的務(wù)實作風(fēng)，無私奉獻(xiàn)、忘我工作的敬業(yè)精神，廉潔奉公、干凈做事的高尚情操，身體力行把黨的方針政策落實到基層和群眾中去，真心實意為人民謀幸福。
牢記囑托 書寫振興篇章
在燕子窠生態(tài)茶園、香江名苑，學(xué)員們認(rèn)真聽取習(xí)近平總書記來燕子窠生態(tài)茶園的考察情況，學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記關(guān)于“三茶統(tǒng)籌”鄉(xiāng)村振興的發(fā)展理念，重溫了習(xí)近平生態(tài)文明思想，增強(qiáng)了文化自信。參觀中，大家就如何開拓“茶文化、茶產(chǎn)業(yè)、茶科技”綠色產(chǎn)業(yè)發(fā)展新思路開展積極討論，還不時對老師提出問題，場面熱烈。
守正創(chuàng)新 弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化
山水秀美的武夷山不僅物產(chǎn)豐富，更孕育了博大精深的朱子文化。位于武夷山東南部的五夫鎮(zhèn)，是理學(xué)宗師朱熹的故鄉(xiāng)、朱子理學(xué)的形成地。五夫鎮(zhèn)五一村的紫陽樓前，半畝方塘，天光云影。步入樓中，學(xué)員們認(rèn)真了解朱熹生平及理學(xué)文化研究等情況。漫步古鎮(zhèn)，學(xué)員們感受古鎮(zhèn)的生活氣息和建筑風(fēng)貌，體驗朱子文化對古鎮(zhèn)的浸潤。
寒泉精舍是大儒朱熹在建陽創(chuàng)辦的第一所書院，朱子在這里筑廬守孝、研學(xué)著述，完成了理學(xué)著作《近思錄》。學(xué)員們在此感悟朱熹在此為母守孝、專心治學(xué)的精神，體驗數(shù)字化新媒體藝術(shù)賦能傳統(tǒng)文化的科技文旅魅力。
在宋慈紀(jì)念園，一件件留有歷史烙印和歲月記憶的展品配合著講解員生動的語言，仿佛帶領(lǐng)著學(xué)員們穿越到800多年前焦尸奇案的現(xiàn)場，隨著宋慈的腳步一起，體驗了一回從躬親看驗證到多方走訪再到參會歸一的辦案全過程。學(xué)員們結(jié)合新時代習(xí)近平法治思想，感悟宋慈《洗冤集錄》中所蘊(yùn)含的法治思維，從中汲取弘揚(yáng)法治精神、傳承宋慈文化的智慧和力量。
學(xué)員們來到考亭書院、浦城縣博物館、美術(shù)館、建州博物館等地，深入了解了閩越族的歷史淵源和發(fā)展脈絡(luò)。學(xué)員們深刻認(rèn)識到，對古建筑、傳統(tǒng)工藝、傳統(tǒng)歷史文化要有珍愛尊崇之心，要堅定文化自信，堅持正本清源、守正創(chuàng)新，推動中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化、創(chuàng)新性發(fā)展，以時代精神激活中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的生命力。
文旅融合 助力鄉(xiāng)村振興
在建陽區(qū)建盞文化創(chuàng)意園，學(xué)員們體驗了建盞燒制技藝等，深入了解當(dāng)?shù)亓⒆憬ūK文化，創(chuàng)新打造文旅項目，促進(jìn)旅游業(yè)態(tài)提升的經(jīng)驗做法。
“印象小密”文化博覽園，學(xué)員們參觀傳統(tǒng)的釀酒技藝展示，感受以“徽派建造+蘇州園林”風(fēng)格呈現(xiàn)的中國傳統(tǒng)文化、浦城特色文化和小密包酒文化相結(jié)合，學(xué)習(xí)以工業(yè)帶動旅游業(yè)，以旅游業(yè)助推工業(yè)的發(fā)展模式。
學(xué)員紛紛表示，短短五天的學(xué)習(xí)，內(nèi)容豐富，過程中學(xué)員們認(rèn)真思考、深刻總結(jié)。大家紛紛表示，將以此次異地教學(xué)為契機(jī)，深化拓展“深學(xué)爭優(yōu)、敢為爭先、實干爭效”行動，做到學(xué)有所悟、悟有所行、行之為民，以實際行動助推漳浦縣高質(zhì)量發(fā)展。
