中經(jīng)聯(lián)播訊（莊秋風 林建輝 通訊員 陳俊麗）盛夏時節(jié)，福建漳州龍文區(qū)碧湖街道黨群服務(wù)中心傳來陣陣歡聲笑語。為解決轄區(qū)雙職工家庭"看護難"問題，碧湖街道不斷探索近鄰黨建引領(lǐng)基層治理新路徑，以“碧湖漾書香，益趣伴成長”為抓手，開展一系列豐富多元的公益活動，通過多元課程體系、專業(yè)師資隊伍、長效運行機制，為孩子們構(gòu)筑起集教育性、趣味性、成長性于一體的"第二課堂"，用實際行動書寫基層治理的民生溫度。自7月份以來，已開展暑期公益課活動151場次，服務(wù)孩童637人次，惠及家庭597戶，收獲家長感謝信3封。

黨建引領(lǐng)聚資源?構(gòu)建服務(wù)新格局?

碧湖街道充分發(fā)揮基層黨組織“軸心”作用，創(chuàng)新服務(wù)模式，匯聚多元力量，搭建起堅實的公益服務(wù)矩陣。

組織賦能強根基。由社區(qū)“兩委”主動牽頭，聯(lián)合樓棟長140余名、黨員200余名深入摸排轄區(qū)資源，將老師、非遺傳承人、大學生等多元力量匯聚起來，組建起“帶娃團”“授課隊”37支，其中包含轄區(qū)中小學教師30名、非遺傳承人11名、高校志愿者5名，讓托管有依靠、成長有指引，為家庭卸下 “后顧之憂”，不斷豐富轄區(qū)青少年暑期生活。

陣地融合優(yōu)布局。統(tǒng)籌利用社區(qū)黨群服務(wù)中心、小區(qū)架空層、商圈共享空間等場所，打造"15分鐘公益課堂圈"。特別設(shè)立"慧閱讀""科創(chuàng)學堂"“傳統(tǒng)樂文化”等特色課堂，配備智能教學設(shè)備14套。

共建聯(lián)動提質(zhì)效。積極撬動社會資源，推動公益服務(wù)提檔升級，對接轄區(qū)物業(yè)企業(yè)17家提供人力、物力支持；引入3家專業(yè)社工機構(gòu)開展心理輔導(dǎo)、興趣培養(yǎng)等特色服務(wù)21場次。通過資源互補、優(yōu)勢疊加，形成“黨建引領(lǐng)、社會參與、群眾受益”的良性循環(huán)，讓公益服務(wù)更專業(yè)、更可持續(xù)。

五育并舉創(chuàng)特色?打造成長新體驗

創(chuàng)新構(gòu)建"基礎(chǔ)托管+特色培養(yǎng)"雙軌課程體系，開設(shè)課程23門，實現(xiàn)德智體美勞全面發(fā)展。

活動形式豐富多元。精心設(shè)計五大類8項特色活動，包括文化傳承類開展非遺手作、經(jīng)典誦讀等活動56場；藝術(shù)啟蒙類組織繪畫、音樂課程120余節(jié)；體育實踐類設(shè)置趣味運動會、體能訓(xùn)練200余次；科技探索類推出無人機科普講解、科技游園等課程30余堂，參與青少年達230人次，滿意度達100%。

鄰里互動促融合。以活動為紐帶深化社區(qū)溫情，舉辦親子閱讀分享會28場、藝術(shù)實踐課80余節(jié)，吸引200余組家庭參與。通過"大手拉小手"協(xié)作模式，增進了鄰里交流，成功打破現(xiàn)代社區(qū)"閉門相處"的隔閡，"遠親不如近鄰"的氛圍愈發(fā)濃厚。

成長賦能顯成效。針對性設(shè)計"21天習慣養(yǎng)成""無屏日挑戰(zhàn)"等特色課程，課后實踐任務(wù)完成率達100%。調(diào)查顯示，70%的家長反饋"孩子回家主動分享新技能"，85%的青少年減少了電子設(shè)備使用時間，真正實現(xiàn)"寓教于樂、成長可見"的服務(wù)目標。

長效機制保活力?探索治理新路徑

為讓公益課堂真正扎根生長、長效運轉(zhuǎn)，碧湖街道打出一套“可持續(xù)發(fā)展組合拳”。

創(chuàng)新可持續(xù)運營體系。引入“時間銀行”機制，志愿者服務(wù)時長可兌換等值社區(qū)服務(wù)，讓善意循環(huán)流動，持續(xù)點燃參與熱情。截至目前，志愿者服務(wù)最長時長已達230小時，兌換等值社區(qū)服務(wù)9項。

多方聯(lián)合添動力。聯(lián)動青少年宮、高校共建優(yōu)質(zhì)師資庫，吸納優(yōu)質(zhì)師資力量30名，既保障課程內(nèi)容常新、質(zhì)量硬核，又注入專業(yè)活力。

打造品牌化發(fā)展。規(guī)劃全域推廣，推動“暑期公益”從季節(jié)性服務(wù)升級為基層治理的“常態(tài)化動作”，始終陪伴孩子成長每一步。