中經(jīng)聯(lián)播訊 (通訊員 陳光友) 為激發(fā)少年兒童科學(xué)探索熱情，搭建科技創(chuàng)新教育實(shí)踐平臺，4月18日，甌海區(qū)景山小學(xué)隆重舉行“萬花筒少年科學(xué)院”啟動(dòng)儀式。各級領(lǐng)導(dǎo)及師生代表齊聚一堂，共同見證這一助力學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)培育的重要時(shí)刻。
首先進(jìn)行開場表演環(huán)節(jié)，現(xiàn)場由景山小學(xué)的小科學(xué)家和小工程師給大家?guī)淼木时硌荩謩e為六4班的張如意同學(xué)分享了宇宙知識奧秘；六3班的殷宰熙、周澤雋、許藝銘三位小工程師展示了《暖心安全屋》的設(shè)計(jì)構(gòu)想；沈炯老師和他的團(tuán)隊(duì)，帶來無人機(jī)互動(dòng)表演，一同感受科技的魅力！
接著由鄭曼慧校長致辭宣讀甌海區(qū)景山小學(xué)萬花筒少年科學(xué)院文件，分別從校少年科學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)小組成員、組織架構(gòu)成員等方面做詳細(xì)說明，為推動(dòng)家庭實(shí)驗(yàn)室計(jì)劃的有效落實(shí)，也為促進(jìn)學(xué)生學(xué)科素養(yǎng)的提升。
在此次啟動(dòng)環(huán)節(jié)，特邀嘉賓有浙江省亞熱帶作物研究所副所長，植物學(xué)專業(yè)博士、研究員王金旺博士、浙江省亞熱帶作物研究所邱智敏博士、景山街道辦事處陳歐副主任、浙江省科學(xué)特級教師，全國模范教師、中國十大科學(xué)傳播人物陳瑤主任、高級工程師魏馨老師、溫州市海陸空模型運(yùn)動(dòng)協(xié)會(huì)萬鵬程副秘書長，以及景山小學(xué)鄭曼慧校長、甌海區(qū)小工程師殷宰熙同學(xué)和甌海區(qū)小科學(xué)家孔夏彬同學(xué)，共同啟動(dòng)甌海區(qū)景山小學(xué)萬花筒少年科學(xué)院的成立儀式。
少年科學(xué)院的成立，不僅承載著知識的傳承，更肩負(fù)著探索未來的使命。浙江省亞熱帶作物研究所副所長王金旺博士為少年科學(xué)院授旗，鄭曼慧校長親自接過這面旗幟。
授旗完畢，景山小學(xué)鄭曼慧校長為名譽(yù)院長們頒發(fā)聘書，聘請陳耀、王金旺、萬鵬程為名譽(yù)院長，聘請魏馨和邱智敏為科技輔導(dǎo)員。
同時(shí)，浙江省亞熱帶作物研究所王金旺博士、邱智敏博士和魏馨老師給科學(xué)院植物研學(xué)營捐贈(zèng)圖書，學(xué)校陳妙雙副校長、教科處主任金曉葉及學(xué)生代表上臺接過贈(zèng)書。
在此刻，邀請?jiān)趫黾钨e親自為第一屆校小工程師、校小科學(xué)家們頒發(fā)證書?！翱紫谋颉⑸蛑?、黃睿軒、潘星雅”頒發(fā)小科學(xué)家獎(jiǎng)；“殷宰熙、周澤雋、許藝銘、陳詩雅、何燁、林雨晗、周晨晨、吳家繪、朱鴻特”頒發(fā)小工程師獎(jiǎng)。望在場師生以此為鑒，在甌海區(qū)景山小學(xué)萬花筒少年科學(xué)院的平臺上，放飛科學(xué)夢想，勇敢地追尋科學(xué)的真理與奧秘。
在報(bào)告廳場域，由王金旺博士帶來科普講座，作題為《葉子的秘密》，王博士從葉子的形態(tài)結(jié)構(gòu)講起，延伸至光合作用的能量密碼，并結(jié)合不同生態(tài)環(huán)境中葉片的適應(yīng)性變異，展現(xiàn)自然選擇的智慧。孩子們在王博士的帶領(lǐng)下，了解到植物生理學(xué)家眼中的葉、農(nóng)學(xué)家眼中的葉、植物學(xué)家眼中的葉、物理學(xué)家眼中的葉、藝術(shù)家眼中的葉……此次場域活動(dòng)將深?yuàn)W的植物學(xué)知識轉(zhuǎn)化為兒童易懂的語言，激發(fā)了孩子們對自然科學(xué)的興趣。
植物標(biāo)本制作
在植物標(biāo)本館場域，由五年級植物標(biāo)本選修班學(xué)生在浙江省亞熱帶植物研究所專家魏馨、本校課程指導(dǎo)老師陳妙雙的帶領(lǐng)下，開啟了立體標(biāo)本制作之旅。
活動(dòng)伊始，首任小館長潘逸璇詳細(xì)介紹了標(biāo)本館的發(fā)展歷程與研學(xué)營情況，讓大家對植物研究的開展有了深入了解。
隨后，高級工程師魏馨老師進(jìn)行自我介紹，并細(xì)致講解了標(biāo)本制作所需材料，如鮮花干燥劑、干燥盒等，以及鮮花選取的要點(diǎn)。
學(xué)生們在校園摘取兩朵鮮花后返回標(biāo)本館，在魏馨老師的講解示范下，認(rèn)真投入到立體花卉標(biāo)本制作中。制作過程中，魏老師與陳老師耐心輔導(dǎo)，幫助學(xué)生們完成作品。最后，學(xué)生們將標(biāo)本放入密封袋，工整地寫上姓名、日期和花卉名稱。
此次活動(dòng)，不僅讓學(xué)生掌握了立體標(biāo)本制作技能，更激發(fā)了他們探索植物世界的熱情 。
家庭種植體驗(yàn)
在風(fēng)車農(nóng)場，邱智敏博士為參與盲盒西瓜和甘蔗種植活動(dòng)的四年級孩子們做專業(yè)指導(dǎo)，開啟了一段充滿趣味與期待的植物探索之旅。
邱博士充分展現(xiàn)出其專業(yè)素養(yǎng)與親和力，耐心地為孩子們講解種植要點(diǎn)。從種子處理，到具體的種植方法，邱博士都一一進(jìn)行了詳細(xì)示范和說明?！案收岱N苗擺放時(shí)要有一定的傾斜角度，這樣更有利于它扎根生長?！鼻癫┦窟呎f邊進(jìn)行操作演示，孩子們圍在一旁，目不轉(zhuǎn)睛地學(xué)習(xí)，不時(shí)提出各種充滿童趣的問題。其中陳起同學(xué)還向邱博士介紹了祖?zhèn)鞯奈鞴习l(fā)芽方式。
此次種植活動(dòng)，不僅讓孩子們體驗(yàn)到了勞動(dòng)的樂趣，更在他們心中播下了熱愛科學(xué)、探索自然的種子。隨著時(shí)間的推移，相信在邱博士的指導(dǎo)和孩子們的精心照料下，這些盲盒西瓜和甘蔗將茁壯成長，為校園增添一片生機(jī)勃勃的綠色，也將成為孩子們難忘的成長記憶。
航天航空小課堂
在航天航空小課堂，特邀專家萬鵬程老師給四年級的孩子們帶來了風(fēng)火輪體驗(yàn)項(xiàng)目。孩子們熱情高漲，認(rèn)真聆聽專家講解航空航天知識，積極參與體驗(yàn)活動(dòng)。在專家的指導(dǎo)下，孩子們親手制作風(fēng)火輪，感受航天航空的魅力，驚嘆聲與歡呼聲此起彼伏。
此次活動(dòng)，不僅激發(fā)了學(xué)生對航天航空領(lǐng)域的興趣，也為少年科學(xué)院的發(fā)展注入了創(chuàng)新活力，在孩子們心中種下了探索宇宙的種子。
科創(chuàng)體驗(yàn)活動(dòng)
在科技體驗(yàn)館，景山小學(xué)張泉副校長給三年級學(xué)生帶來了科創(chuàng)體驗(yàn)活動(dòng)互動(dòng)，帶領(lǐng)參與體驗(yàn)的孩子們走進(jìn)人工智能實(shí)驗(yàn)室。
首先張校引導(dǎo)孩子們參觀實(shí)驗(yàn)室，隨后現(xiàn)場演示激光切割機(jī)的工作流程，隨著光束精準(zhǔn)游走，模型部件逐漸成型，引發(fā)孩子們陣陣驚嘆。張校詳細(xì)介紹了實(shí)驗(yàn)室的設(shè)備功能與科創(chuàng)成果，重點(diǎn)講解3D打印技術(shù)的原理與應(yīng)用，從設(shè)計(jì)建模到逐層打印的過程讓孩子們直觀感受科技的創(chuàng)造力。
此次活動(dòng)通過沉浸式體驗(yàn)，讓孩子們近距離接觸激光切割與3D打印技術(shù)，激發(fā)了他們對科創(chuàng)的興趣，為校園科技教育注入新活力。
甌海區(qū)景山小學(xué)萬花筒少年科學(xué)院啟動(dòng)儀式圓滿落幕。此次啟動(dòng)儀式不僅是學(xué)?？苿?chuàng)教育的新起點(diǎn)，更在孩子們心中種下了科學(xué)的種子。期待孩子們以科學(xué)院為舞臺，秉持好奇心與探索欲，在科技實(shí)踐中勇于創(chuàng)新、敢于突破，讓“萬花筒”綻放出更多智慧光芒。未來，學(xué)校將持續(xù)深耕科創(chuàng)教育，搭建更廣闊的平臺，助力少年學(xué)子在科學(xué)的星辰大海中揚(yáng)帆遠(yuǎn)航，用科技力量點(diǎn)亮美好未來！
